《观潮》第二课时说课设计之三

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1观潮）第二课时说课设计之三
〔观潮）第二课时说课设计之三
覃冬雯一、说教材
1、教材分析
〔观潮）是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。 这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象， 写出大潮这一壮丽的“天下奇观〃，从而激发学生热爱祖国大好河山感情。在这 篇课文中，作者运用生动细腻的词语、生动的比喻紧紧地抓住大潮的声音、景象 两个方描写，逼真的再现了大潮那雄奇壮阔、动人心魄的气概。
2、说重点
本单元的重点训练是要继续培养学生“抓住主要内容〃的能力，要引导学生 依据课文的特点，了解表达的顺序，抓住主要内容。抓住大潮的特点一声音大、 气概壮，抓住声音和形态是怎样变化的来理解词句是本课的教学重点。
3、教学目标
依照教学大纲要求，和本课的教材特点，我制定了三点教学目标。
〔1）理解课文内容，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大 自然、热爱祖国大好山河的思想感情。
[2）学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作。培养学生留心观察周围事物的 习惯。
〔3〕学会生字新词；通过语感训练，能有感情地朗读课文。背诵课文第三、 四自然段。
4、说教具 ...

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关键词：钱塘江大潮 主要内容 热爱祖国 义务教育 小学语文