桂枝香金陵怀古教案范文

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桂枝香金陵怀古教案范文
桂枝香金陵怀古教案范文
1.体会《桂枝香·金陵怀古》的思想内容和艺术特色；
2.掌握赏析怀古词的一般方法及步骤。
3.培养学生准确鉴赏咏史怀古诗词的能力。
【教学重点、难点】梳理赏析怀古词的一般方法及步骤，并能学以致用。
【教学方法】讨论法、归纳法
【教学过程】
我国著名学者和作家余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。自古以来，历代文人志士所写的咏史怀古诗词，深受人们的喜爱，成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容。今天，我们学习的这首怀古词是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石创作的《桂枝香·金陵怀古》，让我们一起走进这首词，感受一下它的文化魅力。
1.一读，读准字音
同学们大声自由朗诵这首词。注意读准字音。
2.二读，读通文意
结合课下注释疏通
句意，对句意的理解，还有哪些疑问，相互交流。
可能存在的疑惑：
①“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”：帆棹用的是借代的手法，代指江面上的
'
船；背，是迎着，逆着的意思；矗：矗立。
②“彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”：彩舟是华美的小船；云淡是指天空上笼着一层淡淡的云； ...

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关键词：桂枝香 学以致用 教学方法 古诗词 思想家