楼主: hhj
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为什么有人类 [推广有奖]

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zhengyr 发表于 2025-11-3 15:44:13
qf20089 发表于 2025-11-2 19:30
先生回答这个问题时,以我的回复作为【引子】,说明你是在回答我在这个帖子中提出的问题;
可是,看完你 ...
我是乐于与网友们讨论关注的问题!可能是我用电脑水平太差,只想少打几个字,认为人们可以举一反三,而使你误解了!我要回应的是你的14楼的“不能由谁、被谁【赋予】”的观点。既然被造的“人”的能力是由“造人的”“赋予”的!那么,显然你的问题“人与其他高级动物的根本区别是什么?”也应该是“造人的”“赋予”的——即祂没有赋予其他高级动物与人有同样的能力!

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qf20089 发表于 2025-11-3 20:59:07
zhengyr 发表于 2025-11-3 15:44
我是乐于与网友们讨论关注的问题!可能是我用电脑水平太差,只想少打几个字,认为人们可以举一反三,而使 ...
1、你的这样解释好像是有些【牵强附会】了:你完全可以引用我在14楼的帖子作引,再作答的,你却没有这样做;
2、而在19楼的帖子,我只是问你一个问题:人的能力与其他高级生物相差如此巨大,最根本的原因是什么?而你在这里的回答是:【应该是“造人的”“赋予”的——即祂没有赋予其他高级动物与人有同样的能力】,你却没有说明【造人的】是什么?没有主语,别人就只能脑补了。。。(这可不是一个学者的作风)
而且这句话你使用的是不确定词语:应该,而不是肯定,你只是在揣摩而已;
3、人的【能力】与其他高级生物相差如此巨大,最根本的原因是什么?用你的话来说,就是:人与其他高级动物的根本区别是什么?
这个问题是李政道先生在清华大学演讲时,对挤满清华礼堂的大学生的提问,问题提出以后下面嗡嗡议论声不断,但是没有一个人回答,最后,李政道先生说:人与动物最根本区别是能【积累知识】。
懒得打字了,就再次引用我14楼的帖子最后的一段话作结吧:
人的能力,从现有的实料、史料都可以证实,人的能力是经过千万年、千万代的血泪、肉与骨骼的堆砌、构建起来的,谁也没有、也不能【赋予】、而且到目前为止,也没有任何资料可以证实人的能力是【谁】赋予的。
一句话:人的【能力】是千万年的社会生活经验的积累。

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zhengyr 发表于 2025-11-5 16:10:19
qf20089 发表于 2025-11-3 20:59
1、你的这样解释好像是有些【牵强附会】了:你完全可以引用我在14楼的帖子作引,再作答的,你却没有这样做 ...
本帖的标题是“为什么有人类”,因此本人的回应还是切题的!
关于生命的起源的问题,主要有创造论与进化论。本人不认同进化论。现有的共识是任何生物基础都有蛋白质。蛋白质种类繁多,都含有C、H、O、N四种元素,有的还有S、P……等等,结构很复杂,一个“分子”的蛋白质通常由几千甚至几十万个不同“原子”按照特定的空间排列组合而成假定蛋白质可以由这么多的“原子”随机合成,有人根据数学上的排列组合计算,最简单的蛋白质“分子”的合成概率为10-297(-297应为上标)!鲍瑞尔定律认为,概率低于10-50(-50应为上标)的事物都是不可能出现的!更不用说DNA等等的出现了!
关于“【造人的】是什么?没有主语,别人就只能脑补了”,则是我认为“造人的”表达已经很明白!如果换成“造人者”不会造成困惑也是可以的!至于用什么“词”代表“造人的”或“造人者”,指的都是一回事。
至于李政道的提问和回答与本帖的标题是“为什么有人类”是不同的角度与高度的问题!

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qf20089 发表于 2025-11-5 17:23:09
zhengyr 发表于 2025-11-5 16:10
本帖的标题是“为什么有人类”,因此本人的回应还是切题的!
关于生命的起源的问题,主要有创造论与进化 ...
拜托!
你是在回答我提出的问题,怎么又扯到主帖去了?
我说的是【人的能力】问题,你却说到了【人的起源】问题;
我说【人与动物】的最根本区别问题,你却说物种的DNA;
你这样理解问题的能力,真的非常非常怀疑,你的大学毕业论文是怎么弄招数攻关才过的!

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hhj 发表于 2025-11-5 20:57:41
YYSRR 发表于 2025-11-1 22:53
自然造化了人类最高的知从而实现了世界的自我意识即自为存在,自为存在的世界是理性世界。
上帝通过自然造化了人类及其最高的知-思想,从而实现了上帝在世界中的自我意识,使世界构成一个自在自为的世界。

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zhengyr 发表于 2025-11-6 15:55:54
qf20089 发表于 2025-11-5 17:23
拜托!
你是在回答我提出的问题,怎么又扯到主帖去了?
我说的是【人的能力】问题,你却说到了【人的起 ...
网友们一定能够看到我们之间的分歧其实是认识问题的层次与深度不同而已!我是从“终极起源”的“天然禀赋”上看问题的!
我在31楼明确回应:我要回应的是你的14楼的“不能由谁、被谁【赋予】”的观点。……。我在27楼以智能机器人的能力为例说明从终极上看“被造者”的能力是由“造他者”“赋予”的,而不是“被造者”自行“进化的”!诸如现今的飞船与空间站对接的“能力”,就是“造他者”“赋予”的!离开了“造他者”“赋予”的“能力”,飞在太空中的飞船与空间站是无法对接的!
至于李政道的答案,如果再追问:为什么动物不能【积累知识】?答案只能是“造他者”没有“赋予”动物能够【积累知识】的“能力”!
本人不屑于谈论与学术无关的问题!当然看问题的层次与深度是与受教育的程度有一定的关系!

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hhj 发表于 2025-11-7 09:34:37
zhengyr 发表于 2025-11-6 15:55
网友们一定能够看到我们之间的分歧其实是认识问题的层次与深度不同而已!我是从“终极起源”的“天然禀赋 ...
  1. 从终极上看“被造者”的能力是由“造他者”“赋予”的,而不是“被造者”自行“进化的”!.....本人不屑于谈论与学术无关的问题!当然看问题的层次与深度是与受教育的程度有一定的关系!
复制代码
造他者只是造出了某种结构,如AI芯片的结构,至于这结构的功能,那是这种结构所具有的,这种功能也未必比造他的人更差。比如父母生出小孩有能力上就一定比父母差或持平吗?这显然是不成立的。小孩长大后的能力比其父母大得多的人,大有人在。
本人不屑于谈论与学术无关的问题!当然看问题的层次与深度是与受教育的程度有一定的关系!至于什么叫教育与受教育,谁知道呢?难道在家里背书不算教育吗?

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hhj 发表于 2025-11-7 09:37:35
zhengyr 发表于 2025-11-3 15:44
我是乐于与网友们讨论关注的问题!可能是我用电脑水平太差,只想少打几个字,认为人们可以举一反三,而使 ...
本人不屑于谈论与学术无关的问题!当然看问题的层次与深度是与受教育的程度有一定的关系!至于你“乐于”不乐于,对别人又有何所谓呢?如果你不乐于那你完全在家里睡大觉,而别人照样讨论学术问题。

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