《最美的花束》研究教学反思

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《最美的花束》研究教学反思
《最美的花束》研究教学反思1
　　《最美的花束》是一首通俗易懂的诗歌。诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各族人
　　民平等相处的美好愿望。
　　因本课内容通俗易懂，学生又很喜欢这样的诗歌形式，所以在预习的基础上通过多种形式的读后，学生基本能理解诗歌内容，
　　理解“最美的花束”及文中的“你、我、他”指的是全世界的孩子，而“花园”指的是地球。
　　但是在在理解诗歌后，让学生谈今后怎么做时，学生谈得并不理想，才发现学生对平等与尊重的理解并不透彻。种族的平等与
　　尊重是离学生生活较远的一个话题，学生对相关的知识不了解，尤其对种族歧视缺乏认识，所以课前应该布置学生收集关于世界
　　人种的相关资料，丰富学生的认知，为新课的引入做好必要的知识铺垫。课堂上教师在相应补充一些资料，让学生知道世界的有
　　些角落有歧视、有痛苦、有战争，拉近学生与文本的距离，我想这样学生可能更深切地体会到尊重与平等的珍贵。
　　在进行“ 和 一样 。”的句式练习时，我给出例句“蓝眼睛和黑眼睛一样漂亮”让学生仿写。有的学生写“
　　苹果和西瓜一样是水果”“铅笔 ...

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关键词：教学反思 通俗易懂 相关资料 学生生活 怎么做