2020年短信编写技巧教案学案

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短信编写技巧教案学案
随着e时代的到来，日趋多元化、便捷化的信息交流方式正对传统交流方式进行无条件地刷新，现在手机短信已成为人们相互交流思想、相互问候以及表达各种情谊的重要交流手段。
手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，这就要求语言必须简练、隽永，以最少的字数传达最多的信息，这就可以直接考查学生的语言运用能力。另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、别致的话语表达自己的真情实意，这样就更能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力的高低。
由于手机短信源于生活，贴近生活，表现生活，在高考语文命题越来越生活化的今天，编拟手机短信已走进了高考语文试卷。
xx年山东语文考试的一个题目是：“请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话
故事，使用拟人或比喻的修辞格。”这道题目既联系了生活实际，又考查了学生修辞的运用和想像能力，学生很喜欢。编拟手机短信这类试题能很好地检测学生语言运用能力，属于语言“简明、连贯、得体”这个考点的范畴，能力层级为
D。一、手机短信的特点
1、主题突出：问候祝福、交待事情等目的明确。
2、简明扼要：短信不超过
70字 ...

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关键词：创造性思维 手机短信 高考语文 交流方式 语文考试