《通信连万家》教学反思
《通信连万家》教学反思1
我觉得本课比较成功的地方在于:
1、回归生活,提升已有生活经验
在现代社会,通信与我们生活已经息息相关,尤其是生活条件比较优越的城市里,孩子们对通信方式已经比较熟悉,但是这并不能等于孩子们就关注了通信。遵循“品德与社会课程提倡回归生活”,关注儿童“生活经验”的理念,教学中,我设计从学生最熟悉的通信方式——打电话说起,由近及远,再把视角投向其他的通信方式,带领学生回到他们熟悉的生活中,回顾日常生活中的通信经历,调动和利用学生已有的生活经验,从学生的生活中提取教学素材,引导他们发现生活中没有很好关注的或关注不够的东西,从而感受通信与当代人的生活息息相关,对学生生活经验进行有效的提升。
2、探究学习,激活思维火花
《基础教育课程改革指导纲要》指出,在教学过程中应培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习。在本课的教学中,我让学生调查了解家人常用的通信方式,并将来自全班51个家庭的调查结果汇制成统计图表,引导学生在调查了解通信方式的过程中,在已有经验的交流中,观察、发现,提出自己感兴趣的问题,激发探究的 ...


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