桥教案第二课时范文
教学过程:
一、复习导入
1、经过上节课的学习,有些画面深深地印在我们脑海中,挥之不去。下面大家请看这些词(咆哮
势不可当
跳舞狞笑声放肆你拥我挤
疯了似的
跌跌撞撞
乱哄哄)看着这些词你脑海中浮现出了一幅怎样的画面?
(1)凶猛无比的洪水狂奔而来的画面。
(2)洪水中的人们跌跌撞撞地逃生的场面。
(3)桥在痛苦地呻吟的情景。
二、品读课文
教师:是啊,慌乱的人们、痛苦呻吟的小桥、势不可当的洪水深深地印在了我们的脑子中。尽管这洪水是如此凶猛啊,那气势令人望而生畏;尽管村民们乱成了一团;尽管桥随时都有倒塌的可能,可
是老党支部书记却依然沉着地指挥一百多号人安全地度过了木桥,而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。这场面是多么让人感动啊。
教师:你们觉得文中的谁最令人感动?(老汉)请同学们打开课本,默读课文,画出老汉令你感动的句子读一读,把感受写在旁边。
预设:A、老汉清瘦的脸上淌着雨
水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
你读出了什么?读出了老汉的临危不惧、英勇无畏。
这里写到“他像一座山”,你觉得这是一座怎样的山?
一座靠山:当全村人们遇到困难的时候,他成为人们坚 ...


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