2022老教师带新教师计划

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2022老教师带新教师打算
“新老结对，以老带新”校本培训模式，能够充分发挥老教师优势，用他们丰富的教学阅历和人生阅历，挂念带动青年教师早日成长，使他们尽快适应体育教学。下面是学习啦我带来关于
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老教师带新教师打算的内容，渴望能让大家有所收获
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老教师带新教师打算
(一)依据校情，新老师居多的特点，本学年学校制定了以老带薪制度，来提高我校教师队伍的素养，我作为相对较老的老师也对应带着了一位新老师为此，制定‘老带新’的教师培育工作打算如下：
一、坚持实行集体备课制度
通过实行集体备课，能够使新教师更好地把握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学阅历和教学方法。集体备课要求必需由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完好的备课教案。每周二下午进行。
二、不定期进行新老教师双向听课
经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特殊是教学名师的讲课，将学到老教师的教学看法、教学阅历和教学风格。老教师在听课的过程中，能够准时发觉新教师教学中存在的缺乏，进行传帮带，促进新教师的成长。
三、开展教学法争辩
要求新教师每学期要进行教学工作总结，特殊是总结教学法的心 ...

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关键词：青年教师 工作总结 教学名师 教学工作 教学风格