比一比的教案范文
1.复习“上”、“下”、“左”、“右”。
(1)用手在空间指出上、下、左、右的方位。
(2)用手在桌面上指出上、下、左、右的方位。
(3)把数学书放在桌面的左上角、右上角、左下角、右下角。
2.数数。(教师把实物图粘在磁性板上,要求学生数数。)
(1)左边贴
4只小鸡,右边贴
7只大公鸡。
要求学生说出:左边有
4只小鸡,右边有
7只大公鸡。
(2)左边贴
6辆汽车,右边贴
5辆卡车。
要求学生说出:左边有
6辆汽车,右边有
5辆卡车。
(3)第一排贴
8朵红花,第二排贴
3朵黄花。
要求学生说出:上面一排(或第一排)有
8朵红花,下面一排(或第二排)有
3朵黄花。
1.比较大小。
(1)出示皮球实物。问:这是个什么球?这个皮球是大的,还是小的?让学生意识到:光是一个球,不能比大小。
(2)又出示乒乓球实物。问:这是个什么球?乒乓球和皮球在一起
,哪个球大?哪个球小?(皮球大,乒乓球小。)
(3)又出示排球实物。问:这是个什么球?(告诉学生:这个球叫做排球。让学生跟着教师说几遍。)这三个球在一起,是皮球大,还是皮球小?
要求学生说出:皮球比乒乓球大,(皮球)比排球小。 ...


雷达卡


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