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xx年高三文综备考总结
一、月考
1试题设计与考后分析：主要从以下四个参数来考量
1、树立信心。预测平均分
62分，实际为
67分，与高二下学期期末考试平均分（
67.3
）、优秀率（
0.24
）和及格率（
0.72
）都比较吻合，但比近三年广一模的平均分（约
55分）高10多分，今后试题难度、效度应当要加强。本次月考难度与高考相当，尤其是主观题，学生得分比预计的要好，主要是由于考试范围比较窄、分卷考试时间比较有把握、考查的重要知识点都是最近反复训练的，学生有比较深刻的印象。
2、集体备课及练习的落实。教研组每位老师都能够按照集体备课的要求，充分展现自己的能量，落实到位，训练有针对性，并不断实践探索复习课、讲评课的课堂模式，整体教学效果比较好。
3、反馈矫正。美国教育心理学家布鲁姆教授认为：在制约教学质量的诸多因素中，“反馈矫正”对教学质量的影响是最大的。月考
1试题中约有
30分是平时训练错的较多，进行变式训练，对学生的错误进行反馈矫正，有小部分班级丢分还是比较严重。
4、自主学习。自主学习能力是新课程理念下学生综合素质的重要组成部分，没有自主学习能力的学生不可能成
为优秀的学生。 ...

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关键词：教育心理学 学习能力 教学质量 考试时间 美国教育