2019年教师教研工作个人总结

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教师教研工作个人总结
本人自一九九五年毕业于南阳师范高等专科学校
,任教至今已有十余年。任教以来
,在教学教研方面与时俱进、探索创新、勇挑重担
,获得学校师生的广泛认可。经过学校认真、公正的初评
,荣获桐柏县“教学能手”。现将个人教学教研工作总结如下。
十余年来
,本人始终站在时代的高度
,从事教学教研工作。带着教育的“三个面向”走进“素质教育”
,在“应试教育”中痛苦的转型
,在“新课标”下痛并快乐着尝试。继续教育让我得到及时充电
,“校本”科研使我茅塞顿开
,“语文素养”的理念使我提升认识的高度
,“新课程”的导向让我豁然开朗。本人在教学的第一线
,致力于语文教育理论与教学实践的尝试、落实。
语文课上
,坚持“大语文”教学观
,继承“启发式”教学精髓
,寓教于乐、潜移默化、情感感染
,努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。其中
,重视作文课的教学教研。
多年来,坚持写下水文
,以自身的实践启发学生对作文的认识
,激发学生对作文的兴趣
,让学生走上“我手写我口
,我口述我心”的作文康庄大道。多年来
,所教的学生作文从千篇一律逐渐走向个性化
,作文成了他们记录自己成长轨迹 ...

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关键词：个人总结 语文教育 以人为本 素质教育 康庄大道