特岗教师帮扶计划
为优化我校教师师资队伍,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进青年特岗教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的骨干教师带青年特岗教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。
一、帮扶对象:郑文静老师
对象分析:郑老师在参加工作以前,在私立学校从事多年的教育教学实践工作,对学校的教育教学常规工作有一定的了解,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激
-情的老师。但是,由于郑老师工作经验不够丰富,需要帮助她迅速成长。
二、帮扶形式:“一对一”结对帮扶形式。
三、帮扶期限:一年。
四、工作目标
1.帮助其快速掌握备课、作业批改、上课及教育教学研究活动。
2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。
3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长
。五、一年发展目标:
在一年的帮扶中,我希望能达到以下的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升,结合她从教英语教学成功经验,能把语文课堂在“活”起来的基础上,教育教学效率得到一定的提升;通过一年的努力,熟悉学校的教育教学常规要求,形成自己独特的课堂教 ...


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