2020年有关第二节力的测量教案

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有关第二节力的测量教案
1．知道力的单位是牛顿。
2．会正确使用弹簧秤，培养学生的实验操作能力。
弹簧秤、木块。
一、复习提问
1．什么是力？力产生的效果有哪些？
2．在弹簧下挂一物体，物体对弹簧有一拉力，施力物体和受力物体各是什么？说明这个力产生什么效果。
二、新课引入
教师：请大家看课本图
87和图88。回答这两个图说明了什么？
（学生回答）
这两个图说明了力有大小。
教师：生活中我们发现有的力很大，有的力很小。起重机把大块的建筑材料吊起来，起重机对物体向上的拉力非常大。我们背着书包上学，我们用的力很小。我们需要对力的大小进行测量。
三、力的单位
教师：要测量力的大小，首先应该规定力的单位。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛。这是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。
牛顿这个单位是怎样规定的，在初中阶段暂时不能讨论，我们只要对“牛顿
”这个力的单位有初步的感性认识就够了。
多大的力是
1牛顿？你拿起两个鸡蛋所用的力大约是
1牛顿。拿起一块砖用的力大约是
20牛顿。运动员举起杠铃时需要用
1000
至3000
牛顿的力。
四、弹簧秤
教师：有了力的单位还不够，要测量力的大小还需要有 ...

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关键词：感性认识 建筑材料 国际单位 起重机 单位制