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雷达卡
高三下学期地理教案
(一)加强集体备课，优化课堂教学
在新的高考形式下，高三地理怎么去教，学生怎么样去学
?尤其是针对我们这样的基础较差的学生应该怎样去教与学
?怎样让学生少做无用功，提高学习效率，在未来高考中取得成功
?针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。在备课活动中，我们认真研究
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年高考试题和考试说明，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。
(二)回归课本，夯实基础
注重课本基础知识和基本技能的学习能够为学生打下坚实基础。解决问题也好，创新也好，都要以知识作为基础，没有知识的备考，只能是空想。另外地理的知识点很多，没有头绪的教学不可能是有效的。争对这个现象，我们将采取以下策略。在高三上学期基本完成一轮基础知识的基本梳理，在接下来的复习中，考虑这些学生已有了知识，但是掌握的又不够牢固，为了避免“炒剩饭”，又要巩固基础知识，我们决定在复习中，以专题为主干，而又比专题复习要详细，这样进一步巩固知识，又避免重复复习。
(三)开拓创新，提高学生能力我们在回归课本，狠抓
“三基”的同时，又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，进行大胆舍弃，同时在练习中补充一些有 ...
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