体育教学总结四篇
体育教学总结 篇1
时间过得很快,一不留神20xx-20xx学年上半学期已经过去了,在体育教学工作这方面做的还不是很好,在教学中不断地摸索着前进,下面就谈谈我在教学工作中的感受。
通过上学期教学工作的经历,给了我很多的启发。我主要带小学地段的孩子,小学地段的孩子好动,喜欢说话,这是他们的天性,小孩子喜欢体育老师和他们一起玩,这样他们就感觉很开心,抓住他们的喜好,在体育课前先做好思想工作,首先和他们讲清楚体育课堂的常规要求,比如上课铃声响要先排队,站在队伍里不许大声喧哗,不许打闹,更不许讲不文明的语言,听老师的口令,服从老师的管理;同时设立奖励机制,一二年级的孩子喜欢老师的鼓励和奖励,为此我准备了漂亮的小印章,给表现最棒的孩子奖励小印章,当小印章的个数达到一定个数时,给予小小的物质奖励,以此来激发他们对体育课的兴趣和爱好,这样的做法也是让好动的孩子变得听话,因为在体育课中表现好就能得到更多的小印章,以此来换取他们所不知道的神秘小礼物,小孩子渴望得到小礼物的的欲望就会被激发,体育课堂好管理了,当然这只是一方面;另一方面就是做到言而有信,答应他们的事就要说到做到,给 ...


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