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失败的赢家
　　今天是四月份读书节汇报演出。赵老师以古诗词为线索，设计了一条感情主线，爱情，亲情，友情，爱国情，不仅有古代经典诗篇《蒹葭》的吟诵，还有音乐老师任老师的钢琴伴奏。还是年轻老师点子多，思路开放，节目的编排，形式的创新，对于这个汇报节目，我在幕后，前台工作他们几个年轻人都包干了。
　　为了融入古代传统文化，赵老师让我写几个毛笔字。编了一副对联，写了个横批。在学生演出的间隙，在美妙的音乐当中，我坐在舞台上手执毛笔，既是节目的一部分，同时又巧妙地融入传统文化因素。
　　演出的时候，也是事先考虑不周，装墨水的瓶子倾倒了。这真让人觉得扫兴。墨汁斑斑点点，洒在桌子上也就罢了，关键手上弄的也是。我也没有带面巾纸，着实狼狈！
　　所以本来为了生彩的环节，因为我没有做到尽善尽美。在这样一个重大比赛环节，出现这样大的失误，我觉得有点晦气。
　　退向舞台边的排练室之后，我找了张废纸，把桌子上的墨汁擦洗干净。有初一的新生问我，老师你是在写毛笔字吗？你能在你手上的红纸上写上我的名字吗？我就依言写了这个孩子的名字。在我的周围一下子围了十多个学生，他们都好奇地看着我写毛笔字，纷纷地把纸递过来，让我写他们 ...

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关键词：传统文化 尽善尽美 毛笔字 年轻人 古诗词