七色光教学反思

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《七色光》教学反思
《七色光》教学（反思）里面记录了老师的（教学（方法））和 重点，除去同学，老师们也可以多看看借鉴教学方法。我给大家带来 了《七色光》教学反思，盼望大家喜爱！
《七色光》教学反思篇
1本课是苏教版《科学》五班级上册《光与颜色》单元中的最终一 课，综合了光的传播、光的反射、光的折射等学问。如何运用这些学 问来解释光的色散现象是教者要重点考虑的。本课由阳光的色散、单 色光的合成、光与颜色的关系三
局部内容组成。光与颜色的关系要用 到玻璃纸，跑了很多地方也没买到，只好将这一
局部内容另做支配。 在设计这一课的教学时，我主要考虑以下几个方面：
一是让同学提有价值的问题，并尝试自己解决。在日常的教学中 我
觉察，同学会提很多问题，但提到点子上的问题很少，科学讨论原 来是一个提出问题和解决问题的过程。学会提问题是科学课训练的内 容之一，本节课中，我试图以多种方式来产生问题，以问题促进同学 思索，学会选择有价值的问题去讨论。
二是重视课堂教学与同学生活（阅历）的联系。在分析教材时我
觉察教材中并没有消失三棱镜的图案，编者为什么没有支配呢？我想 编者的意图是强调科学学问就在生活之中， ...

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关键词：教学反思 课堂教学 教学方法 解决问题 有价值