托班小苹果娃娃教案

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托班小苹果娃娃教案
　　活动目标：
　　1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。
　　2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。
　　3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。
　　活动准备：
　　1、红、黄苹果胸饰各20个
　　2、两棵大苹果树。
　　活动过程：
　　(一)逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片
　　1、教师：宝贝们，我们家今天来了好多的水果客人，他们长得圆圆的，猜一猜是什么?
　　(幼儿发散思维，随意猜)
　　究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?(与宝宝一起变魔术念咒语后再出示)出示红苹果娃娃，“大家好，我是红苹果娃娃!”来吧，我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好!”(引出红、黄苹果)还有一位客人等着我们请他出来，我们一起来念奇妙的咒语吧!
　　2、看谁说得快：老师逐一变化苹果颜色，幼儿说出苹果名字。
　　教师：哦哦哦，欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家!今天呀，苹果娃娃有礼物要送给你们，但是呢他有个要求，谁能大声的喊出他的名字，喊的又对又快!礼物就送给谁!
　　(二)游戏：学说一句话“我是*苹果娃娃”
　　1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前
　　教师：哇，宝 ...

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关键词：发散思维 想不想 苹果树 大家好 一句话