全国31省份139个教育发展指标2000—2024年，招生人数、在校生数、毕业生数、教职工人

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全国31省份各地区教育发展综合指标面板数据（31省份，139项指标，2000—2024年，招生人数、在校生数、毕业生数、教职工人）

一、数据背景

教育发展水平是衡量区域人力资本积累、长期经济增长潜力与社会公平程度的关键基础性指标。系统、连续的教育统计数据，是开展教育经济学研究、区域发展比较分析以及教育政策评估的重要数据基础。围绕教育供给规模、结构配置、师资力量与经费投入等维度，对教育体系进行多指标刻画，有助于全面理解我国教育发展的阶段特征与区域差异。

二、数据介绍

数据名称：全国各地区教育发展139项指标面板数据

覆盖范围：全国31个省级行政区

时间范围：2000—2024年

指标数量：139项

数据结构：地区—年份面板数据

数据来源：中国统计年鉴、中国教育统计年鉴

数据说明：数据包含原始统计口径数据，并同步提供线性插值版本与ARIMA方法填补版本，以满足不同实证研究对时间序列完整性的需求。

全国31省份教育发展综合指标面板数据（31省份，139项指标，2000—2024年）.xlsx (1.61 MB, 需要: RMB 33 元)

2026-1-19 23:18:37 上传

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三、指标说明

行政区划代码：省级行政区唯一识别码

地区：省级行政区名称

年份：统计年份

教育资源与规模指标：

普通高等学校数、普通高等学校招生数、普通高等学校在校学生数、普通高等学校毕业生数、普通高等学校授予学位数

中等职业学校招生数、在校学生数、毕业生数、获得职业资格证书毕业生数

普通高中学校数、招生数、在校学生数、毕业生数

初中学校数、招生数、在校学生数、毕业生数

普通小学学校数、招生数、在校学生数、毕业生数

特殊教育学校数、招生数、在校学生数、毕业生数

师资与人员结构指标：

普通高等学校教职工总数、专任教师数及职称结构

中等职业学校、普通高中、初中、小学、特殊教育学校教职工与专任教师数

各教育阶段生师比指标

教育经费与投入指标：

教育经费总量、国家财政性教育经费、财政预算内教育经费

民办学校办学经费、社会捐赠经费、事业收入、学杂费及其他教育经费

招生结构与人群特征指标：

普通高等学校招生报名人数（按性别、年龄、城乡、民族、考试类型、学历来源等维度细分）

在职人员攻读博士、硕士学位的招生数、在校生数与学位授予数

行政区划代码	地区	年份
普通高等学校数	普通高等学校招生数	普通高等学校本科招生数
普通高等学校专科招生数	普通高等学校在校学生数	普通高等学校本科在校学生数
普通高等学校专科在校学生数	普通高等学校预计毕业生数	普通高等学校本科预计毕业生数
普通高等学校专科预计毕业生数	普通高等学校毕业生数	普通高等学校本科毕业生数
普通高等学校专科毕业生数	普通高等学校本专科授予学位数	普通高等学校教职工总数
普通高等学校校本部教职工数	普通高等学校专任教师数	普通高等学校正高级专任教师数
普通高等学校副高级专任教师数	普通高等学校中级专任教师数	普通高等学校初级专任教师数
普通高等学校无职称专任教师数	普通高等学校校本部行政人员数	普通高等学校校本部教辅人员数
普通高等学校校本部工勤人员数	中等职业学校招生数	中等职业学校初中毕业数
中等职业学校应届初中毕业生数	中等职业学校在校学生数	中等职业学校毕业生数
中等职业学校获得职业资格证书毕业生数	中等职业学校预计毕业生数	中等职业学校教职工总数
中等职业学校校本部教职工数	中等职业学校专任教师数	中等职业学校校本部行政人员数
中等职业学校校本部教辅人员数	中等职业学校校本部工勤人员数	中等职业学校校办企业职工数
中等职业学校其他附设机构人员数	中等职业学校聘请校外教师数	普通高中学校数
普通高中招生数	普通高中在校学生数	普通高中毕业生数
普通高中教职工数	普通高中专任教师数	初中学校数
初中招生数	初中在校学生数	初中毕业生数
初中专任教师数	普通小学学校数	普通小学招生数
普通小学在校学生数	普通小学毕业生数	普通小学教职工数
普通小学专任教师数	特殊教育学校数	特殊教育招生数
特殊教育在校学生数	特殊教育毕业生数	特殊教育教职工数
特殊教育专任教师数	小学生师比	初中生师比
普通高中生师比	职业高中生师比	普通中专生师比
普通高校生师比	本科院校生师比	专科院校生师比
每十万人口幼儿园平均在校生数	每十万人口小学平均在校生数	每十万人口初中阶段平均在校生数
每十万人口高中阶段平均在校生数	每十万人口高等学校平均在校生数	教育经费
国家财政性教育经费	国家财政预算内教育经费	民办学校办学经费
教育经费社会捐赠经费	教育经费事业收入	教育经费学杂费
其他教育经费	普通高等学校招生报名数	普通高等学校招生男性报名总数
普通高等学校招生女性报名总数女	普通高等学校招生25岁以上报名总数	普通高等学校招生全国统考报名总数
普通高等学校招生保送生报名总数	普通高等学校招生小语种报名总数	普通高等学校招生二学位报名总数
普通高等学校招生实践青年报名总数	普通高等学校招生职教师资报名总数	普通高等学校招生民族体育运动训练报名总数
普通高等学校招生高职班报名总数	普通高等学校招生其他考试类型报名总数	普通高等学校招生城市应届报名总数
普通高等学校招生普通高中应届毕业生报名总数	普通高等学校招生农村应届报名总数	普通高等学校招生城市往届报名总数
普通高等学校招生农村往届报名总数	普通高等学校招生汉族报名总数	普通高等学校招生蒙古族报名总数
普通高等学校招生维吾尔族报名总数	普通高等学校招生朝鲜族报名总数	普通高等学校招生藏族报名总数
普通高等学校招生其他民族报名总数	普通高等学校招生文理综合报名总数	普通高等学校招生文史报名总数
普通高等学校招生外语报名总数	普通高等学校招生艺术报名总数	普通高等学校招生体育报名总数
普通高等学校招生理工报名总数	普通高等学校招生单独考试报名总数	普通高等学校招生高中毕业报名总数
普通高等学校招生中等师范毕业报名总数	普通高等学校招生其他中专毕业报名总数	普通高等学校招生职业高中毕业报名总数
普通高等学校招生技工学校毕业报名总数	普通高等学校招生其他中等学历教育毕业报名总数	普通高等学校招生专科学历毕业报名总数
普通高等学校招生本科以上学历毕业报名总数	在职人员攻读博士、硕士学位授予学位数	在职人员攻读学位授予博士学位数
在职人员攻读学位授予硕士学位数	在职人员攻读博士、硕士学位招生数	在职人员攻读学位博士招生数
在职人员攻读硕士学位招生数	在职人员攻读博士、硕士学位在校生数	在职人员攻读学位博士在校学生数
在职人员攻读硕士学位在校生数

四、数据概览

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关键词：发展指标 教育发展 招生人数 在校生 教职工