论文-学习是幼儿学习基础

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论文学习是幼儿学习基础
身体是人类学习能力的“根”，感觉学习是幼儿学习基础。“根”不牢固，则一切学习皆成虚幻。而视、听、嗅、味、触及平衡感六种感觉则是身体向外探索的“门”。它们决定着幼儿大脑、神经系统及各个感官互动、协调的程度。幼儿的大脑功能分化及神经系统正是在这些感觉学习中逐渐发展起来的。因此，旨在促进幼儿全面和谐发展的早期教育，必然要以促进幼儿的感觉学习为促进其早期学习与发展的根本基础。这种感觉学习不但是知觉的基础，是思维能力发展的基础，更是个体智力发展的源泉。
下面，我们就具体来了解一下不同方面的感觉学习要点。
人类有两只眼睛，所以有两个视觉，中间是重叠区，被称为中心视觉，也就是所谓的焦距。
3岁前，儿童虽然已能认识大部分图形、颜色，甚至文字，但视觉的清晰度仍远不如成人。这主要是因为幼儿两眼焦距的成熟度还不够。
只有焦距稳定了，幼儿的注意力才能比较集中，也才能开始有阅读能力。对人类而言，焦距的稳定大约在
3~4岁之间。在这以前，幼儿的中心视觉无法完全协调成一个影像，所以，给幼儿看的东西最好比较大，比较简单。
一些家长从孩子
2岁多便开始教认字。暂且不说幼儿能否理解文字背后的意思， ...

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关键词：神经系统 学习能力 早期教育 智力发展 和谐发展