课堂的教学反思

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课堂的教学反思
课堂的教学反思
课堂的教学反思一
反观自己的课堂，让自己遗憾的地方还真不少。归结一下，有如 下几个方面：
1、自己的教学观念仍需开放。
做为语文教师 最简单而又最难的教师的我，似乎总是在重 复以前的毛病，为公开而公开，为上课而作课。求全而不肯放下任何 一个自己认为有价值的环节。其实当自己走过之后，回顾走过的路， 才发现，原来自己已经选择了那条最无限接近目标的路。自己原本可 以走的很轻松，但是自己却是给自己套上了沉重的枷锁，让自己不能 在路上轻松而行。如果自己以自己平时的习惯去讲解，这篇课文可以 在轻松愉悦的氛围中结束。所以以后讲课,按照自己想好的方式去做， 坚持走自己的路，心无旁鹫地去做，结果会让自己满意。
2、总体设计还存在瑕疵。
一课时的课绝不要拖到两课时去做，能够在十分钟内做完的事情, 决不让他在半个小时内做完。这说明自己在给自己定位的时候存在问 题。而平时讲课可以这样，但是在这样的的公开课的情形下，一定要 有一个清醒的认识和思路。
3、课堂掌控
不论是在导入环节，还是在朗读环节，或者是在分析环节，都存
在着自己的弱点。例如朗读环节，自己似乎做的许多地工作都是没有 ...

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关键词：教学反思 无限接近 总体设计 在路上 最简单