老师岗位大练兵活动措施

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老师岗位大练兵活动措施
一、指导思想
以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,为学生的全面发展服务。
二、活动目标
1.通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2.通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。
3.通过开展教师岗位大练兵活动,全面提高教育教学质量。
三、基本原则
1.以校为本,全员参与。
教师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与发展的客观需求,是教师队伍建设的重要内容。我校要求教师人人参加,人人练兵,通过岗位练兵,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延。
2.注重过程,强化实效。
教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容,真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。
四、途径与内容
我校依据《市中小学教师岗位大练兵内容与标准》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校要充 ...

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关键词：中小学教师 课堂教学 队伍建设 行为模式 教学质量