孩子的语言思维该如何培养呢?
一个人置身于社会,无论工作、学习、生活,语言均是实现人际交流的重要手段。口才已成为影响人们生活和事业优劣成败的重要因素,而口才的好差,往往与人在儿童时期语言思维的培养密切相关。
全世界的人平均起来,每人每天最少要说一个小时的话。按着这个统计数字,人的一生中将有3年时间在说话,而4岁是最爱说话的年龄。人们把这段年龄的儿童比喻为“闹山麻雀”是有道理的。他们学话,就象玩玩具那样感到好奇、有趣。
瑞士学者多哥特·埃拉慈姆通过调查研究得出结论:4岁是培养儿童语言思维的最佳年龄。他对儿童的语言思维过程做了如下概括:如果1个1岁婴儿会说3个单词,那么1岁半时就能记住26个词,从4岁到4岁半时就已经会说920到1240个词了。因此,为使孩子将来有好口才,无论是孩子的父母还是亲属,都应该在孩子的儿童时期,特别是4岁时,侧重进行语言思维的培养,有意识地多和孩子说话。并注意讲话题材的选择,词语的重复率要高,语言的趣味性要浓,逻辑性要强。不要说废话、粗话和脏话,要注意语言的纯洁性、规范性和准确性。
另外,对有口吃习惯的孩子,要注意语言培养,家长要有耐心。因为口吃的 ...


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