化学实验基本方法提纯教案

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化学实验基本方法提纯教案
一、对教材的理解和安排
1．教学内容
本节内容选自《高级中学课本化学（必修）第一册》第一章第二节第二课时的内容考虑到本节是上一课时的一个后续学生已经有一定的知识基础而且本节书也是讲粗盐的提纯在结构上来说应该是总结性的深化应用在上课的时候主要让学生全面地考虑物质除杂时试剂的选择、试剂的加入顺序以及实验操作的选择因此主要让学生通过分组实验讨论来完成这节书
2．教学目标
(1)知识与技能
能根据常见物质的性质初步设计提纯物质的实验方案
（2）过程与方法
归纳能力；初步设计实验方案的能力；理论联系实际的能力使感性知识和理性知识有机结合
（3）情感态度与价值观
体会自主学习、探究学习、合作学习的乐趣培养热爱科学崇尚科学立志投身于科学事业的品质
3．教学重点难点
重点：物质提纯试剂的选择；加入试剂顺序的确定
难点：物质提纯试剂的选择；加入试剂顺序的确定
4．教学流程
二、教学模式和教学策略设
计化学教学过程教师的作用主要是引导学生要积极主动地学最有效的学习方法是让学生在体验和创造的过程中学习“创设情景→分组实验→分组讨论→知识深化”这一让学生参与探索的教学策略可以充分发挥 ...

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