化学乙烯教学教案反思

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化学乙烯教学教案反思
篇一：化学乙烯教学教案反思
乙烯是学生学习有机化学以来第一次接触到的烯烃的代表物乙烯分子结构中的碳碳双键决定了乙烯的化学性质因此我在新课之前先给出信息让学生解出乙烯的化学式并通过化学式推测乙烯的结构通过乙烯的结构推测其可能具有的理化性质
同时利用多媒体播放乙烯的球棍模型和比例模型学生也可以很好的感受一下键角、
C原子与H原子的空间位置教师可以顺利引出乙烯的分子式、电子式、结构式、结构简式、键角投影出球棍模型、比例模型、键角教材在介绍乙烯的化学性质之前首先介绍了乙烯的分子结构然后通过三个现象明显的实验引出乙烯的化学性质并着重通过加成反应体现结构与性质的辩证关系不仅使学生对乙烯的性质留下了深刻的印象也为继续学习烯烃以及它们的衍生物的性质奠定了一定的基础课堂中充分利用多媒体素材利用
flash
展示微观的结构和变化激发兴趣突破难点突出重点采用对比、探究
的方法进行乙烯分子结构的教学可以告诉学生乙烯分子的组成是
C2H4
比乙烷分子少两个氢原子在乙烷和乙烯分子中碳原子都是四价的那么乙烯分子中的碳原子与氢原子是怎样结合的呢它们的电子式、结构式怎样写通过学生讨论能够得出乙烯分 ...

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关键词：flash 比例模型 辩证关系 lash 有机化学