听刘松老师《用字母表示数》教学心得

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

听刘松老师《用字母表示数》教学心得
问题引领，强调对核心知识点的关注。
《用字母表示数》一课的教学重点，是“引导学生“体会用字母表示数的价值，理解含有字母表示数或式子的意义”。那么如何突出这个重点，使整节课围绕教学重点展开，实现教学过程的有效性
?刘老师在课上采用了一个既朴素，又实用的方法——让学生提出问题。
课始，谈话：英语和数数，然后板书：字母、数，接着呈现问题：听说过“用字母表示数”吗
?关于“用字母表示数”你已经知道了什么
?通过这两个问题的交流，了解学生的学习基础。接着提出第三问：关于“用字母表示数”你还想知道什么
?引导学生提出有价值的问题。此时，学生积极参与了提问，并最终提出“为什么要‘用字母表示数’”、“‘字母表示数’有什么特殊的意义
?”这两个本节课的核心问题。
接下来的学习中，师生共同围绕这两个问题展开学习。当不知道信封内粉笔的支数时，我们可以用字母“
x”来表示
;当我们需要在
1秒钟之内表示出所有的自然数时，我们可以用字母“
N”来表示
;当需要表示出增加粉笔后粉笔总数时，我们可以用
5+x来表示;当需要表示出在场所有人的手指数或全世界人的手指数时，我们可以用
...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：字母表 核心知识点 核心问题 积极参与 接下来