走进课堂做研究-

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

走进课堂做研究
1、——教师如何做行动讨论榆林市教研室特级教师[emailprotected]？把自己教学活动作为讨论对象，解决实际情景中的困惑与问题，并且持续不断地对教学行为加以反思和行为改良，进而提炼形成智慧，提升自己的教学认知水平，教师的行动讨论事实上是探究、学习和日常工作紧密融合的行为过程和生活方式。讨论课题的特点?切口小——从某一实际关注点切入，有立足点；?内容实——有具体的实践载体和独特化操作，有实在感；?探究深——步骤严谨，过程清楚，有递进感；?观点新——思索有深度，突出自己的观点，有新奇感；确立课题的基本思路感知发觉——感觉到某种教
2、学现象，引起留意；凸显问题——持续跟踪，穿透现象，明晰方向，开展追因分析；提炼课题——抓住关键，语言梳理，恰当表述；课题的基原来源?从教学的疑难中查找——理想同现实的落差与冲突?在具体的教学场景中发觉——需要智慧与敏感?在阅读沟通中捕捉——把理论转换为对自己工作中相关现象的审视与解读，在沟通对比中渐渐呈现?在学科进展的热点中确定——关注课改，关注主流言论留心三个地带?交叉地带——多门学科的重叠部分；空白地带——群众缺少关注，忽视遗漏的部 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：做研究 Protect Email 日常工作 提升自己