数据来源 各年度人口普查、人口变动情况抽样调查及分地区受教育程度统计表
时间跨度 1989—2024年
区域跨度 全国及31个省、自治区、直辖市
数据格式 Excel
数据层级 地区—年度面板
数据简介
本数据整理全国及省级地区1989—2024年受教育程度人口结构,并据此计算人均受教育年限和高等教育人数比例,用于衡量地区人力资本与教育发展水平。汇总表含1181条观测,主要字段为年度、地区、人均受教育年限和高等教育人数比例;年度工作表保留各学历层次人口数及相应计算结果。
指标 计算说明
人均受教育年限 人均受教育年限=(文盲或未上过学人数×1+小学人数×6+初中人数×9+高中和中专人数×12+大专及本科以上人数×16)÷6岁及以上人口总数。数值越大表示该地区总体受教育程度越高。
高等教育人数比例 高等教育人数比例=(大学专科人数+大学本科人数+研究生人数)÷6岁及以上人口总数;早期年度的“大专及以上”按原表口径计入高等教育人数。数值范围通常为0—1,数值越大表示高等教育人口占比越高。
6岁及以上人口 各地区纳入教育程度统计的人口总数,单位以各年度工作表原始表注为准。
未上过学/不识字或识字很少 未接受学校教育或识字程度较低人口数;字段名称随年度原始统计表调整。
小学、初中、高中(含中专) 对应学历层次人口数,是计算平均受教育年限的基础数据。
大学专科、大学本科、研究生/大专及以上 高等教育层次人口数;部分早期年度仅提供“大专及以上”合并口径。
中国省级平均受教育年限与学历结构1989-2024.zip
(388.98 KB, 需要: RMB 19 元)
本附件包括:- 中国省级平均受教育年限与学历结构1989-2024.xlsx


雷达卡



京公网安备 11010802022788号







