价值是财富的量，价格是要素分得财富的量

曹国奇 发表于 2026-9-19 09:03
是财富的什么量！是对财富（馒头，衣服，铁锹）哪个性质的量化！？
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如果你 ...

如果你认为财富的量有多种，你就拿证据出来。
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这不是废话吗？
财富有重量，体积量，能量，效用量，耗费劳动量，成本量，值钱量。。。

clm0600 发表于 2026-9-19 16:09
如果你认为财富的量有多种，你就拿证据出来。
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这不是废话吗？

你就不懂何为质，何为量。这也不怪你，因为我国的基础教育中没谈这些形而上的东西，都讲诡辩法去了。

质是指事物区别于他事物的内在规定性，它决定一事物就是该事物，是认识事物的起点和基础；

量是指事物存在和发展的规模和程度。能用数表示多少的叫数量，不能用数量表示多少的叫规模量。比如一堆米有10斤，就是数量；比如一片云、一团火、大学文凭、小学文凭，美、丑，胖等等，就是规模量。

看到曹老师这个问题的讨论时间不短了，好像在去年曹老师就提出了这个问题，现在又提出来，或许还什么地方需要补充吧，而且前后的题目是一致的：【价值是财富的量，价格是要素分得财富的量 】；
对于曹老师题目里的这两个【量】，本人的经济学知识浅薄，不敢妄加评论，这里只是就这个题目的语言结构、邏輯性问题谈一下自己的看法，不对的，请曹老师指教：
1、【价值是财富的量】  这个分句中的【量】可以看作是财富的总量，也就是常说的【总价值】，这样理解应该没有问题；
2、【价格是要素分得财富的量】  这第二个分句中的【量】，就有些让人费解了，因为这个【量】有两种含义：A 是价格的量，即价格的总量；B 是价值的总量，这个【量】应该采用哪一种含义来理解？如果楼主没有进行解释，就很可能会是公说有理、婆说有理了；
在汉语语法上，可以进一步分析第二个分句的结构：价格是主语，总领第二个分句；判断词【是】，判定价格是【要素】，如果说【价格是要素】，这句话已经主谓宾齐全，而且语法结构也没有问题，邏輯性大致上也没有问题，大家都可以看懂这句话，但是，大家很可能看不懂这个【要素】是指代什么的要素啊，所以楼主为了解释清楚这个要素，就在【价格是要素】这个单句结构的语句后面【简单】的加上这半句话：【分得财富的量】，就因为这半句话，就把看帖的人弄得云里雾里了：价格到底是【要素】？还是【量】？
其实，曹老师把价格看作是【经济总量】中的【要素】这个看法本人是认同的：总价值=总价格，但是要分配总价值，在分配的过程中就必须使用【价格】来作为分配【总价值】的一个必不可少的【参数（要素）】，要不然你怎么分配？所以，价格在现实经济学中有两种身份，不仅仅是一种【量】，而且也是一个分配财富的【要素】；
可惜的是，曹老师在这个问题的表述中却并没有把自己要表述的东西说清楚，語言的邏輯性不严密，所以让人看不明白，别人怎么看我不懂，至少在本人贫瘠的汉语知识以及逻辑知识的基础上，认为曹老师对这个题目要表述的要点是不够清晰的；
下面试着将这个题目稍微修改一下，也许可以使楼主原来要表述的要点多清晰一点儿：
【价值是财富的量，（且）价格是要素，也是分得财富的量】
班门弄斧了，啰啰嗦嗦这么多，一定会有不少错的地方，还请曹老师多多谅解！

曹国奇 发表于 2026-9-17 09:30
任何量都是对事物某一属性的量化，比如体积是对事物所占空间的量化，重量是对事物和地球的引力的量化。。 ...

     你说的价值究竟是什么？它是如何转型转了什么型的？

     如何解释“价值是财富的量”？房子是财富，1栋、10栋、100栋分别是三个房子的量，都分别是房子的价值？

曹国奇 发表于 2026-9-21 22:43
你就不懂何为质，何为量。这也不怪你，因为我国的基础教育中没谈这些形而上的东西，都讲诡辩法去了。[vic ...

量是指事物存在和发展的规模和程度。能用数表示多少的叫数量，不能用数量表示多少的叫规模量。比如一堆米有10斤，就是数量；比如一片云、一团火、大学文凭、小学文凭，美、丑，胖等等，就是规模量。
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你说这么多废话有什么用啊，我已经指出了财富有重量，体积量，能量，效用量，耗费劳动量，成本量，值钱量。。。这么多的量！
你所谓财富的量，到底是哪个量！说！