楼主的说法只能适用在英语为母语的国家里,的确在国外,使用英语母语的学生不用强记词汇,而是在学习和运用过程中漫漫记住,因为他们从小生长在语言环境里,他们的学龄前儿童就能达到2500个词汇这个基本相当于现在中国高中学生毕业时的量,但是他们运用诸如make,take,do等小词的能力远超过中国一个本科生甚至研究生。
英语词汇构成实际上是双轨的,一部分词汇源于条顿人的语言也就是印欧语系日尔曼语族,换句话就是古德语西支方言,而其大部分则来自拉丁文,以及拉丁化对应字母的希腊语,拉丁语很多是基督教进入三岛时带过去的,另一些是后来法国贵族传过去的,在现在英语中80%是基于拉丁构词规律的派生词,也就是引进词咯,而这就存在一个先有词还是先有英语发音的问题了,只有很少的单词是先天的英语,而很多都是后来加入英语的,可以说除了少数用-ness,-ful,-ment等尾缀构成的以外,凡是派生词都是拉丁和希腊语。照楼主的方法只能熟悉很少的词,并且不能记牢大量长词和新出现的词汇,另外专业用语就更别说了。至于日常用语多是英语本族语,短时间集中记一下就可以了。不然像pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconisosis矽肺病 您怎么理解和拼写呢