建议设立教材曝光台

漏了几张图片，还有很多没来得及上传的。浪费我时间啊。

拜托，SWIFT会员国2011早有209个了，作者居然敢写成88个，要我如何佩服你的勇气？？？？

楼主很有勇气，支持

现在的教材与学术专著不一样，全部抄袭，而且质量低劣。

支持

千年孤独 发表于 2013-1-8 20:58
现在的教材与学术专著不一样，全部抄袭，而且质量低劣。

基本是这样，可问题在于学校让老师订教材，很多低年级的必须订教材。如此强卖的背景下，不打假如何净化空气？我能做的也只是在我熟悉的领域打假，可惜很多垃圾教材一怒之下当废品处理了，否则可以拿出来好好暴晒。

xushaoshuang 发表于 2013-1-9 09:18
支持

谢谢你的支持，更需要你行动的支持，一起打假吧。
方舟子太孤独，而他的打假却使他成为全民公敌，谁之过？？？？

还有，发现教材有重大问题时我都会给教材上显示的邮箱写邮件给出版社，希望他们改正，但令人愤怒的是他们从不回复。

利益当头让太多人迷失了自己。怀念鲁迅。

继续揭老底：
图6中MT100至少十年前早升级为MT103，作者如不是随便抄的就是。。。。？

图7中DP AFTER SIGHT并非一定需要提交汇票，可能受其他同类教材的毒害太深，而自身根本没有考虑或弄懂过该问题，也就无怪乎人云亦云。国际商会的态度很明确，远期付款交单不鼓励使用汇票。因此汇票并非必须的。

图8中此表无疑又是复制的结果。UCP600下允许任何一种兑用方式都可以开立成自由式或限制式。该表还停留在500的时代。

从经济学的角度，市场上教材质量越差，对你自己越有利，因为你可以写一个教材，把它们都干翻。这不是有获利空间吗？

remlus 发表于 2013-1-9 17:08
从经济学的角度，市场上教材质量越差，对你自己越有利，因为你可以写一个教材，把它们都干翻。这不是有获利 ...

1.我不喜欢经济学理论。
2.我不相信经济学理论。
3.经济学理论很难解释清楚中国的经济现象和问题。

楼上忽视了其他问题：
1.人情教材，如果你的领导或是朋友拿了本他编写的教材，你敢不用？
2.如果是你本人编写的教材，不管好坏，你能不用？
3.学生和新进老师都是白纸，他们有对教材进行批判的能力吗？

教材如何能获利？一本有良心的书需要数年时间，得到的版税仅7-8个点，不超过10个点，还要依仗销量。一个课题动辄几万到几十万几百万，这就是科研项目的“魅力”。哪怕一篇一类文章得到的奖金也比教材来的立竿见影啊。

但是叫兽们还是做教材，只不过多为挂羊头卖狗肉，丢给弟子做了。