重庆工商大学教授一节课200元，很少吗？？？

看了很多发言，自己也发过言，但是有些问题我一直搞不懂，想与诸位探讨
第一，为何都是一边倒的骂行政，难道行政真的成天都在玩，行政工作真的谁都能做，谁都愿意做？行政真的就是站在教师的对立面的？都是高级知识分子，为什么大家不能冷静的、理性的思考和研究问题，高校教师应该能够理性、理智、客观的思考和研究问题吧？教师需要尊重，教师寻求尊重，但是为什么没有人尊重行政呢？学校的行政真的就是没有用的？
第二，我妄自揣测，在这个论坛里的都是高级知识分子，都是为人师表的，但是为什么有不少的人出口成脏？师德师风何在？
第三，大家都把焦点放在了教授和处长身上，他们的收入，地位真的需要我们去关心？教授们真的生活得很困难？地位真的很低下？为什么教育部反复强调、考核、出台专门的文件要求教授每年必须给本科生上多少课？
第四，再妄自揣测，其实在这里发言的大部分应该都是底层的、刚参加工作的，那为什么不关心自己？教授们处长们都已经过得很好了，应该关系自己能拿多少。
第五，本人的看法，任何工作都需要人做，你在这个领域是能手，不一定在每个领域都是能手，窃以为，作为高级知识分子，应该客观、公正的看待每一项、每一行工作，如果只是把自己的工作看得高尚、神圣，其他工作都无足轻重的话，是不是又进入了另外一个认识误区了呢？没有清洁工，我们就没有好的生活环境，没有水电工，可能就无法上课，没有行政，又有谁能随时为你提供申报课题的信息，随去为你报送材料呢？
教师是人类灵魂的工程师，是太阳下面最光辉的职业，理应受到尊重，并有一份体面的收入，这是我一贯的观点，我个人认为，所谓体面的收入，是能够支撑三口之家，能有120平方米的房子，15万的车，但是，教师本人也应该是学术精深、师德高尚、把学生当做自己的兄弟姐妹、儿女的。
真诚的希望大家都能客观的看待问题，希望教师们都能有一个体面的身份和体面的收入，真诚的希望我们的后代能够有更多的好老师，享受更好的教育！！！

当前的行政管理确实有不少问题，刚写了一篇关于建设服务型ZF的论文
但是，并不是所有的行政都在耍，有的的三个人做一个人的工作，也有的是一个人做三个人的工作
我曾经也认为行政很容易，其实不然，看看我的同学们，在地方上都混得不错，但是同龄人，看上去他们比我大了10岁，他们常说，我很想到学校工作啊
其实这个东西就像围城
——

我认识一个南京某省属大学的基建处处长，年收入早已过了百万

楼主煞笔啊

忍不住要说 发表于 2013-3-20 00:24
看了很多发言，自己也发过言，但是有些问题我一直搞不懂，想与诸位探讨
第一，为何都是一边倒的骂行政，难 ...

你这个长篇论，貌似客观公允，其实是为重庆工商大学那个离谱的分配方案辩护。
一、重庆工商大学的教师也好，本坛参与评论的坛友也好，都是针对那个分配方案说事。你认为那个方案是否公平合理？是否违反现行国家政策？
二、没人说行政人员的工作是没有意义的，只是说，教学、科研是大学的中心工作，分配方案理应向教学、科研人员倾斜，而重庆工商大学的做法恰好相反，因而大家关注和谴责之。这有何不对？
三、大家关心的不是处长、教授的收入，而是分配的公平性。关注公平，就是关注大家，就是关注我们自己。这个道理你不懂吗？

忍不住要说 发表于 2013-3-20 00:24
看了很多发言，自己也发过言，但是有些问题我一直搞不懂，想与诸位探讨
第一，为何都是一边倒的骂行政，难 ...

一、你认为重庆工商大学那个分配方案是否公平合理？是否违反现行国家政策？请正面回答。
二、关注公平就是关注我们自己，你懂吗？
三、大家只是说分配方案应该向教学、科研人员倾斜，谁说行政人员的工作是没有意义的？

关注公平，就是关注我们自己。

忍不住要说 发表于 2013-3-20 00:24
看了很多发言，自己也发过言，但是有些问题我一直搞不懂，想与诸位探讨
第一，为何都是一边倒的骂行政，难 ...

一、关注公平就是关注我们自己，你连这个都不懂吗？
二、你认为重庆工商大学那个分配方案是否公平合理，是否违反现行国家政策？请正面回答。

忍不住要说 发表于 2013-3-20 00:24
看了很多发言，自己也发过言，但是有些问题我一直搞不懂，想与诸位探讨
第一，为何都是一边倒的骂行政，难 ...

教师并没有歧视行政的工作，教师只是希望不要有那么多的行政什么都不做就坐拿超课时费，更希望不要被行政歧视！我不知道你的情况，但我是在学校工作的老师，我办事情是要注意时间，不能影响行政的迟到早退！不然就是闭门羹！遇到行政排课拍排的教室不够大，我要自己跑领导的签字，拿表被白眼，交表还要被白眼！撒谎被天谴！

291楼“忍不住要说”（估计是个行政人员）的长篇大论，貌似公允，实则为重庆工商大学的分配方案辩护。
一、谁说行政人员的工作是没有意义的？大家只是说，在大学，教学、科研是中心工作，行政是辅助，是为教学、科研服务的，分配方案理应向教学、科研人员倾斜，而不是本末倒置。这不对吗？
二、大家不是在关注处长、教授的收入高低，而是关注分配的公平性。这其实也是关注大家，关注自己。这个道理你不懂吗？
三、关注此事的，绝不“都是底层的、刚参加工作的”。我听说浙大老师也在关注此事。你确实是“妄自揣测”。
四、重庆工商大学那个分配方案是否公平合理？是否违反现行国家政策？你能否正面回答？