研究经济需要什么能力？

11735290 发表于 2013-4-13 17:29
三个维度：历史.逻辑.数据，用历史还是数据来抽象，反正你少不了逻辑

逻辑当然是必要的，没有逻辑怎么能保证等价转换呢。
至于历史和数据嘛，没啥重要的，观察观察当下即可。

512661101 发表于 2013-4-13 17:24
实证

本来就是从实际中来，凭空瞎假设瞎琢磨是没用的。

学习学习

宏观与抽象

居然没有消费? 看来你还得好好锻炼你的三种能力啊. 呵呵.

haojie_yu 发表于 2013-4-14 09:29
居然没有消费? 看来你还得好好锻炼你的三种能力啊. 呵呵.

分配完了，就都归个人了，自己爱怎么处理怎么处理，已经不在经济学研究范围了。

难道人家把分配到手的面粉拿回家之后，你还管人家蒸馒头还是烙饼？你的经济学管的太宽了。

clm0600 发表于 2013-4-14 10:21
分配完了，就都归个人了，自己爱怎么处理怎么处理，已经不在经济学研究范围了。

难道人家把分配到手的 ...

我看是你太狭隘了吧.

那我把面粉省下来.去市场上换点别的行不行?

haojie_yu 发表于 2013-4-14 11:01
我看是你太狭隘了吧.

那我把面粉省下来.去市场上换点别的行不行?

这个就更管不着了，随你便，你别说换别的东西，你就是扔大马路上踩着玩，也是随你。

再说，你拿着面粉去换别的，仍属于分配的范畴之内。
不过呢，一般人没那么蠢，自己的收入就是自己的所有分配权，要具体把这些分配权转化为多少面粉，多少其他的东西，都是用钱直接买好了，不会傻到全买了面粉再去卖，然后再买别的东西。

大哥，你不会连自己家一个月要吃掉多少面都不知道吧？

clm0600 发表于 2013-4-14 11:16
这个就更管不着了，随你便，你别说换别的东西，你就是扔大马路上踩着玩，也是随你。

再说，你拿着面粉 ...

小弟,你们家就这么清楚地计划好了每个月要吃多少米和面? 万一来个把客人,你总不能对客人说这个月的份额用完了,下个月预约? 万一买来的米被老鼠给啃了呢?

用钱再买? 那分配还怎么等于消费阿? 你不是说分配好了吗? 不是说面粉都给了吗?

haojie_yu 发表于 2013-4-14 11:26
小弟,你们家就这么清楚地计划好了每个月要吃多少米和面? 万一来个把客人,你总不能对客人说这个月的份额 ...

小弟,你们家就这么清楚地计划好了每个月要吃多少米和面? 万一来个把客人,你总不能对客人说这个月的份额用完了,下个月预约? 万一买来的米被老鼠给啃了呢?
--------------
你傻呀，超市有的是啊，买一袋先吃着，吃的差不多了再买一袋，被偷了也再去买一袋，你家不是这样吗？
你家难道先买十袋，发现多了再去换其他东西？？

用钱再买? 那分配还怎么等于消费阿?
-------------------
那不用钱买，你还打算偷吗？谁说分配等于消费了？你可真能瞎掰，我说的是具体消费过程不研究了，看明白了吗？

你不是说分配好了吗? 不是说面粉都给了吗?
---------
生产和分配随时都在进行，且都是一个长期不断的过程，从来没有一个“分配好了”、“生产完了”的状态。
我这个月发了工资，不会一下子花光，而是根据实际情况和需要陆续花出的，所以这个分配过程还没彻底完成时，下个月的工资又来了。
从我几十年的生活经验来看，从没发现谁家面买多了，还要拿去换其他东西，也许你家经常发生，可惜这种极个别情况完全可以忽略。
就算你非要说你看到了很多家都是这么过日子的——“先买面，再买一些面，再用卖面的钱买其它东西”，那也很简单，可以等价地转换为：根本没有买多余的面，而是直接去买了“其他东西”。