[转帖]一个武大毕业生的公开信

不错学术浮躁很普遍

支持一下,当代大学生当有些本色!

社会堕落的风气影响到了学校里，不能只说我们大学生本来是坏的，而是这个坏的社会环境才造就我们大学的现状，在这个金钱至上，道德沦丧的社会，出现这种情况是没办法的，只有改变整个社会。

写得太好了。。。都忍不住要再看一遍。。。支持武大学长。。。

     在念研究生，今天参加系里的在职研究生答辩，所有的答辩人还在答辩委员们一一认真亮相，教授、副教们亦认真地提问，有些也给了比较负面的评价，可是到投票时清一色的“通过”，而且决议书上不得写上任何不好的评价。既然这样，既然答辩是形式，何必劳民伤财办答辩会。我们学校一个专家一场答辩会的出场费时500，几天请了11位，外加4位打杂的（本人是其中之一，每人一百大元），共计5900元，吃饭1100元。可见的开销共7000元。呵呵，若论投入产出，就是产出了9份一直通过的论文决议书，并且没有一个负面措辞。

    答辩委员的宽容助长了学生的懒惰和不负责任，论文质量离惨忍睹不远。老师知道学生论文都不咋样，就更加放弃严谨的精神，大家都好说话。那么，我们搞出来到底都是什么东西？

     记得院里曾请一名澳大利亚学者介绍了澳的大学教育体系。在澳大利亚，学生进入大学一直到博士要经历数次“分流”。大三有一次，学业优异的，才能正常地继续读第四年，其他的根据职业兴趣选择不同的技能型课程读第四年，为就业做好准备。正常读四年以后的毕业生，可以拿到荣誉学士学位，他们可以继续考研究生。研究生教育分为学术型的和课程班型，要求之差异从名字即可辨明。学术型教育和最后的毕业要求都是相当高的，这样为愿意做研究并能做研究的学生提供最好的教育和研究条件。对于课程班，只要通过相关的考试即可。

    而我们是眉毛胡子一把抓，所有的人都是研究生，上一样的课，不管学生到底要不要学，想不想做研究。现在看来，我们国家的很大一部分正规的研究生教育已经堕落到国外的“课程班”的水平，或许还要不如。课程考试以论文代替，一多半是download而来，就连最后的论文，抄袭剽窃也大有人在。这样的研究生教育可能出国家和人民期望的**家吗？***奖那更是做梦。

    反省自己，制度经济学说制度决定行为，可是马克思是讲内外因的。学不好，学不成，还是多找找自己的原因，毕竟那些大家也是和我们一样在相同的制度下成长起来的。

没办法罗，不就业哪有饭吃

挺一个

写的真棒。其中有几句话，很值得回味。素质教育是教一

个人培养广泛高雅的志趣，学习扎实丰富的知识，掌握系统综合的能力，去解决他希望解决的问题

晕菜，我在武大毕业，不觉得它是一个什么好学校，和其他学校没什么区别，文化，也许吧，美丽，看的时间长了也就麻木了，武大培养的不是普通人？？呵呵，真的吗，每个人都不想平凡，但现实毕竟是现实，你的所谓的灵魂可以不平凡，但这也只是所谓的清高而已，试想当你硕士毕业了学费没有交，最后毕业证学位证什么都拿不到的时候，你就会发现你自己是多么的渺小，我曾经在武大bbs上发了一个帖子，也曾经无数次的去找院里的领导，但是人如此冰冷，官腔十足，推三阻四，从那一刻起，我才可以体会到，马克思在写资本论的时候实际上是怀着仇恨在写的，他实际上是在控诉这个世界的不公，当一个人走头无路的时候，你的高傲只能深深的埋在心里。

至于说大学的档次，就我而言，中国的大学都一样，唯一的不同只在心理作用不同罢了，只是因为信息的不完全和不对称，才造成了种种的神秘感。

邹恒甫先生的话却是不假，不过食色性也，浮躁使然，市场经济的冲击，酒色财气，让很多人失去了方向，至于那些在学校游荡的迷途小羔羊也就更不足道哉了。

中国的高等教育已经陷入危机，过分的上学实际上是在浪费生命，导致精神时常，所以中国的高校在无形中抹杀着人的战斗力和自信心，教师缺乏自信在高校很普遍，学生素质结构的缺失和不完善更是为人所诟病。决策层已经迷然，他们不知道中国的高等教育应该向什么方向发展，从每年武汉大学招收的研究生位居全国第一就可以看出，这真是一个知识可以迅速转化为金钱的时代，只需要一些固定资产，需要一些所谓的硕导、博导，只需要在空闲的时候去“放放羊”，你就可以一年收几万几万的学费，并且招生越大，规模效应越明显，真是一本万利，硕博的培养都可以批量化运作，流水线生产，并且无人化操作，真正实现了高智能的自动化生产....晕，不知道说啥了

[此贴子已经被作者于2007-12-7 23:57:11编辑过]