占座位中的经济学

资源配置问题

座位是公共产品，不需要进一步产权界定

kankan

看看

哈利泼特 发表于 2013-11-23 17:03
座位是公共产品，不需要进一步产权界定

在这个讨论的范围里作为已经不仅仅是公共产品了，换句话说，为了能使资源更好地被利用，即使是公共产品也要明确产权的归属，为人人负责就是不为任何人负责，个人以为还是明晰产权较好

产权明晰需要花费资源来平衡各方利益以保证公平合理，同时涉及资源闲置、浪费问题，个人偏好问题，未必比目前对个人的效用大，当占座成本高于收益时，占座人就会自动退出，楼主的指派教室的做法跟推行计划经济效果是一样的，个人感觉应该是效率更低。

高人

全是幻境 发表于 2013-12-1 22:09
产权明晰需要花费资源来平衡各方利益以保证公平合理，同时涉及资源闲置、浪费问题，个人偏好问题，未必比目 ...

不错，说的有道理，这个过程中就是要比量成本与收益的大小，你说的有道理，我一时也不知道怎么反驳，但是我还是感觉对于公共物品如果可以明确归属也就是产权会节省很多成本。但是你说的的确有道理，多谢！如果有新的想法再交流！

如此便好 发表于 2013-12-1 23:46
高人

不敢当，在论坛高人面前是鲁班门前弄大斧而已，只是说一些自己的见解，欢迎指正交流！

chu229399197 发表于 2013-12-2 00:10
不错，说的有道理，这个过程中就是要比量成本与收益的大小，你说的有道理，我一时也不知道怎么反驳，但是 ...

对于公共物品的管理，个人认为主要任务是防止过度使用，就像防止渔民涸泽而渔，牧民过度放牧一样，占座中
学校应起到作用是防止部分学生占用超过使用需要的座位，或占座不来的行为感觉更好些，也更容易实现
找几位大妈，隔俩小时清理一下空闲的座位即可。