占座位中的经济学

全是幻境 发表于 2013-12-2 21:55
对于公共物品的管理，个人认为主要任务是防止过度使用，就像防止渔民涸泽而渔，牧民过度放牧一样，占座中 ...

想法是对的，但是这个方案不太可行，比如我们学校，有很多考研的自习时，就是为一些考研究生的本科生准备的，你要是两个小时收一次书会让人感觉没有安全感。个人觉得如果固定一个班级一个自习室，那样会好很多，毕竟自己班级好说话，信息对称。可以回忆一下高中，从来不会因为座位说什么。所以我主张这样分配比较好，如果有其他的需求可以自己随意，最重要的是保证每个学生都有地方上自习，这样的分配才比较合理。有时候强制的计划经济未必不如放任的自由经济

看看

确实会思考

占位经济学，分析的有道理有意思，值得思考

赞~~明晰产权归属,以院系形成相对公共物品,提高资源的使用效率,同时还能降低使用和维护成本

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         根据我的理解，lz似乎希望每个班级对某个自习教室拥有所有权，以便防止座位滥占带来的不公平。
         那么我有两个疑问：第一个，现实生活中，产权的取得需要付出一定的代价，比如说买车买房，但是如果一个班级没有付出一分一厘就拥有了一个教室，岂不是和过去的福利分房有点相似了么？会不会引发更进一步的问题呢？
         第二个问题，我们都知道每个教室之间存在着差异性，有的在一楼，有的在六楼；还有的夏天蚊子很多，有的靠近配电室......就像lz前面提到的座位之间的差异性会影响占座者的偏好一样，如果真的如LZ所言学校对教室进行分配，那么对于学校而言如何才能达到各方利益的最大化呢？这当中会不会出现恶性竞争甚至冲突呢？
      

小小事隐涵大智慧，产权明晰对于物主保护自身物品拥有着较公共物品有着很强的促进作用，但在集体中利益的分配涉及到利益的交换与妥协，具有管理监督的职能机构也是需求的，这在一定程度上因为利益的分配问题影响效率。本人愚见！

littlelianglian 发表于 2013-11-20 09:55
ZF管制么。

这样的话公务员不是变得更多了吗

占座无处不在，特别是期末考这一段时间，而我就喜欢坐在人少安静的位置