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高中生
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学前班
青岛理工大学官方发布的消息不应该再造假了吧!“1987年毕业于清华大学结构工程专业研究生班”,请查一下清华大学的硕士研究生档案是否有其人。正确的说法应该是清华大学助教师资班毕业。事实是:当年为提高师资水平,让那些考不上研究生的本科毕业留校生上助教师资班。而王教授就是其中之一。王教授自此班毕业后,便到处吹嘘自己是清华大学硕士研究生。不知现在清华大学是否追授这批人硕士学位。王教授是中国海洋大学的在职博士生。其英语入学考试是找学生当的枪手。博士论文与其所从事专业相距甚远。作海洋平台结构随机响应复模态法及阻尼减振技术方面研究的博士论文需要深厚的数学和动力学功底。王教授连结构动力学都没有学过,谈何研究。由此也可看出,中国海洋大学的博导是多么的应付差事。一篇博士论文,导师居然没有与作者讨论,修改,按原文一字不差通过。水平高啊!
青岛理工大学官方此时发布消息的目的是想证明论文抄袭不成立还是摆脱学校的干系?无论如何,青岛理工大学都应遵守起码的道德底线,以实事求是,对学生负责的态度处理此事,纠正学风,不要误人子弟。虽然这种说法在中国已经看起来已经太天真,太可笑。
大专生
http://ribao.qingdaonews.com/html/2007-08/29/content_70380.htm
第三届全国高校教学名师出炉青岛理工大学王燕入选
本报讯 日前,教育部公布了“第三届高等学校教学名师奖”100名获得者名单。青岛理工大学教授王燕入选,我省共有4名高校教师获此殊荣。王燕也成为继中国海洋大学张正斌之后,我市第二位高校教学名师奖获得者。
50岁的王燕现任青岛理工大学土木工程学院副院长。兼任中国钢结构协会第二届专家委员会委员,青岛市土木工程学会结构委员会副主任。曾荣获“享受国务院特殊津贴专家”、“山东省有突出贡献的中青年专家”等荣誉称号。2005年获国家级教学成果二等奖,还获得山东省教学成果一等奖、二等奖,主持的《钢结构设计》被评为省级精品课程。
据悉,评选教学名师奖,旨在表彰长期从事本科基础课教学工作,具有较高学术造诣,注重教学改革与实践,教学水平高,教学效果好的高等学校教授,以及高等职业教育中坚持教育教学改革,在工学结合、产学合作方面发挥重要带头作用的高素质“双师型”专业教师,影响和带动广大教师切实把主要精力投入到培养高素质人才上。
本届名师奖从原来每三年评选一次改为每年评选一次,并加大了对从事高等职业教育教师的表彰力度。获奖者中,从事高等学校本科教育的教师82名,从事高等职业教育的教师18名;11个学科门类均有获奖教师,其中有5名院士;有51名教师来自部属高校,46名教师来自地方高校,3名教师来自军队院校;获奖教师的平均年龄为53岁,年龄最大的75岁,最小的39岁(来自高等职业院校);获奖教师中,女教师占19%。
(本报记者 赵 笛)
学院、专业代码、名称及研究方向
指导教师
人数
考试科目
备注
001 土木工程学院( 0532-85071276 )
8
081402 ▲ △ 结构工程
01 工程结构耐久性与安全性
02 混凝土结构及抗震
03 建筑结构抗火理论及其应用
04 钢结构
05 地下工程结构与基础工程
06 结构环境效应研究
赵铁军
李秋义
王在泉
刘继明
刘 敏
王 燕
于广明
王旭春
张明义
贺可强
吕 谋
刘占杰
① 外语: 1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语
② 2001 结构动力学
③ 2002 弹性力学
④2003 塑性力学
⑤ 3001 高等混凝土结构理论
⑥ 3002 高等钢结构设计原理
⑦ 3003 混凝土结构耐久性
⑧ 3004 地下工程结构与 围岩稳定性
⑨ 3005 高等基础工程学
⑩ 3006 结构稳定理论
初试科目:① 中任选一、② -④ 任选一、⑤ - ⑩ 任选一。
同等学力加试科目:结构抗震工程及初试 ② ③ ④ 未选的一门
002 机械工程学院( 0532-85071286 )
080203 ▲ △ 机械设计及理论
01 摩擦学及表面工程学
02 机械系统运动学与动力学
03 机械系统检测与故障诊断及可靠性分析
04 机电一体化及自动控制技术
05 节能技术新装备
06 热能工程与动力机械
07 机构创新设计
杨沛然
郭 峰
仪垂杰
谭继文
董 华
赵培建
胡松涛
张胜生
吕传毅
① 1001 英语
② 2004 弹性力学及有限元
③ 2005 机械动力学
④ 2006 机械检测技术与系统
⑤ 2007 机械控制基础
⑥ 2008 工程测试与信号分析
⑦ 3007 摩擦学
⑧ 3008 振动噪声控制
⑨ 3009 机械故障诊断学
⑩ 3010 传热学
初试科目:① 、 ② - ⑥ 任选一、⑦ - ⑩任选一。
同等学力加试科目:01 方向数值计算方法及 初试② - ⑩中未选的一门 ; 05 方向热力学及 初试 ② - ⑩中未选的一门 ;其它方向选 初试 ② - ⑩中未选的两门
http://civil.qtech.edu.cn/lfj_news_show.php?id=341
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;学高为师,身正为范。老师应使学生在获得知识力量的同时,更能领略到人格的魅力和优良品德的光辉。传道、授业、解惑所体现的知识传承、道德熏陶和情感交流,是师生之间最为纯洁的关系纽带。在教学工作中,我始终以“为人师表”作为行为准则,不断提高自己的思想境界,淡薄名利,以高尚的品德,以自己的学识和人格魅力去熏陶和培育学生,使学生树立正确的人生观,将其培养成为有理想、有抱负的优秀人才。
(1)科研教学相长
科研和教学,是相辅相成的。一位大学教师,如果没有扎实的科研功力,很难把课讲得生动丰富、行云流水。在我给本科生和研究生主讲的几门课程中,其中《钢结构基本原理》课程,我已经讲了20遍了。但每一次讲课,我都重新编写教案,注重吸收学科领域中新的进展和成果,结合自己的科研体会和遇到的问题,对讲课内容细加琢磨。做到:内容新颖、联系实际、富有思辩和启迪。这门课程已经被评为级级精品课程。同时,教学做得好,反过来会有助于科研取得成果。因为面对思维活跃的大学生,教师必须对基础理论和基本概念反复推演,举一反三,成竹在胸,这样才能做到华罗庚先生提倡的“一缸水舀一瓢”的境界。这样积累的理论基础,无疑会启迪和丰富教师的科研思路。(2)启发教育为先 在教学过程中,要注重学生创新精神和创新能力的培养,注重从探索的角度出发,引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。在掌握科学研究基本方法的基础上,让学生在学习的过程中实践,在实践的过程中提高,在提高的基础上创新。如:对学有余力的本科生,组织课外科研活动兴趣小组,指导同学们充分发挥他们的想象力,运用所学知识,从事科研训练活动。有的同学撰写的科研论文被核心期刊发表,树立了同学们科学探索的自信心。(3)激励学生立志
人总是要有一点精神的,温家宝总理说:我们培养的学生应该是有学问有道德的人,不单是某一个方面的专家,而是一个和谐发展的人。因此,作为大学教师,要启发学生立志高远,做一个具有高尚品质,立志为中华民族振兴而奋斗的人。成为有益于国家、有益于民族、有益于人民的栋梁之材。大学生德智体美全面发展,才是我们国家前途的保证。“业精与勤荒于嬉,行成于思毁于随。”每一位青年学子,只有树立了远大目标,再加上勤奋不辍,才能成就一番事业。(4)坚持教学改革
坚持教学改革,把教学当作一门艺术。对教师而言,这需要渊博的学识,博采众长,左右逢源,融会贯通;需要研究教学规律,讲究教学方法,多方面使用现代教学手段和工具;需要结合学科发展方向,改革教材内容;需要精心设计课堂内容,强化教学效果;需要激发学生热情,培养学生创新精神;需要不断追求卓越,永无止境。出于这样的考虑,我与我的同事们从2000年起,就开始考虑土木工程专业钢结构类系列课程的改革。我们首先从立体化教材的研究着手,对旧的课程体系加以改革,结合现代土木工程学科的发展,在钢结构系列课程学习中获取最大量的知识和信息,增强学生在课程学习中的感性认识和理性认识。我和同事利用休息时间,常年深入施工现场,跟踪拍摄、收集、整理、积累了大量内容丰富的钢结构施工现场图像资料,如青岛流亭机场新航站楼,青岛高科技工业园钢结构厂房,青岛四方机车车辆厂轻钢结构车间,青岛即墨德馨苑钢结构住宅,青岛即墨永源体育用品钢结构厂房,青岛市建筑屋面平改坡等工程的大量技术资料和图像。采用现代教学技术,精心编辑、制作了《轻钢结构》、《钢结构设计》、《建筑钢结构》、《建筑屋面平改坡》、《钢结构住宅》等多个多媒体教学课件,并在学校校园网上开设了钢结构教学网站,并结合教材相关内容制作了电子教案、钢结构辅助教学课件,在培养学生的工程设计和创新能力方面取得了很好的应用效果。方便了学生的学习和增加了对所学课程的理解。经过几年的教学导颐堑慕谈墓ぷ魅〉昧艘欢ǖ某尚В蕴岣呓萄е柿浚岣哐氖匮痛葱履芰ζ鸬搅嘶饔谩N宋颐堑慕谈南钅炕竦昧斯壹督萄С晒冉保蕉〗萄С晒坏冉薄?SPAN lang=EN-US>
国家的竞争、民族的竞争,归根到底是人才的竞争。所以,国之兴必重教,教之兴必贵师。作为一名教师,手中教鞭分量虽轻,但肩上担子责任重大。应该淡薄眀志,宁静致远,摒弃浮躁与虚荣,潜心教学和科研。诚如国学家王国维先生所推崇的三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”;“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
古人云:师者,所以传道授业解惑也。身正为师,学高为范。我以下面2句话自勉:治学在严,严格认真,严谨求实,严师可出高徒。为人要正,正大光明,正直清廉,正己然后正人。
[此贴子已经被作者于2008-1-1 22:10:52编辑过]
http://www.qingdaonews.com/gb/content/2007-09/09/content_26544.htm
●手机尾号0281:我是青岛理工大学的一名研究生,我的导师王燕教授刚被评为全国高校优秀教师一百强,我向王老师表示由衷的祝贺,并祝王老师教师节快乐! 王健
133 工学 土建类 水力学 济南大学 于衍真134 工学 土建类 钢结构设计 青岛理工大学 王燕135 工学 土建类 房屋建筑学 山东建筑大学 崔艳秋136 工学 土建类 中国古建筑测绘 天津大学 王其亨137 工学 土建类 建筑评论 同济大学 郑时龄138 工学 土建类 钢结构 西安建筑科技大学 郝际平
http://club.qingdaonews.com/showAnnounce.php?topic_id=4130454&board_id=2
回复:【我在风之翼】
http://www.kuakao.com/ReadNews.asp?NewsID=69500
青岛理工大学土木工程学院博士生导师王燕教授简介
2007年4月2日 有209位读者读过此文 www.kuakao.com
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