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中评网电子周刊|China-review
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2008年第6期  总第6期  2008年1月4日出版 | China-Review Digital
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每周话题：与权力共生的知识场域：知识分子如何操守？

编者按：

人文科学是伴随着权力的机制一起产生的（布尔迪厄名言）；反之人文科学又为权力的更好运行提供了工具和解释。布尔迪厄所捍卫的是作为批评意识的知识分子行为——没有批评作为制衡的民主是无效的。

大学作为一个集学术、行政管理，内部学术事务管理和行政事务管理交织而成的特殊社会组织，还牵涉到政府行为的制约；一个人的学术地位很大程度上决定他的政治地位、经济地位和社会地位，故学术资源又是一种政治资源、经济资源的国有化资本的分配。

仅就教学文本依据的课程知识而言，取何？舍何？都体现了取舍者的权力意志，取舍者将其意志镶嵌在课程知识的字里行间，说“每一个文本都参与了知识和权力的游戏”并不为过（吕振合
王德胜）。“导师与研究生的科研关系具有法律效力的委托—代理关系”，存在着难以避免的“寻租问题、道德风险问题和逆向选择问题。导师与研究生的科研关系需要一种
“必要的张力”。这种张力不仅应该约束研究生的行为，更应该约束导师的行为”（马
健）
。

美国著名产权经济学家巴泽尔说“科学家们同其他人没有什么两样。当他们在实验室门口穿上白大褂时，他们并没有摆脱其他行业的人们所具有的感情、奢望和弱点”。那么，我国转型时期作为学术权力主体的大学精英, 是否自身要具有守得清贫的品格，才谈得上学术权力的公正与神圣呢？

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每周话题：与权力共生的知识场域：知识分子如何操守？   
2

中评要目：   
2

  马健:学术界的“隐秩序”与“潜规则”——一些案例研究  
2

  知识与权力：从福柯的观点看学科场域中的权力运作   
10

  李海萍
    上官剑: 解构与重构：大学内部权力结构研究  
17

  从“老师”到“老板”-导师与研究生的科研关系研究 
23

  高一飞:学术权力的规范化应当遵循权力哲学的一般规律     
27

中评重任：   
29

  盛洪：中评网想干什么？   
29

天则经济研究所近期动态   
30

  第352次双周会：科斯定理及其推论的澄清与反思      
30

  《天则内部文稿》征稿启事      
30

格物致知      
30

  盛洪：只有自律，才能自由      
30

  茅于轼:高额赔偿把家政业变成了高风险行业  
32

经济学家评论      
34

  张曙光:网络大国的经营和治理——简评互联网调查报告     
34

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2008-1-4 12:00:00 上传

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