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1〉分数高的学生有更多的选择,在他的预算约束中选出最满意的大学,某些大学排名再高也不被其选择。说明在其偏好中(心目中真正好大学)根本不是我们看到的排行榜。
2〉如果大多数人有同样的偏好与认同感,说明大家心目中的好大学的是可以趋同的。从各个省份的各大学录取分数线看来,好大学的排名是知道的,不是市场上的排行榜。
3〉从考研、考博、保研的流动选择来看,在可选择的范围内,一般是从差大学流向好大学,试问清华北大的学生有多少流向其他学校?
3〉生源很重要,如果招的生源都是二流的,这大学的学科能一流?大学能一流。
4>师资很重要。大学老师是从学生过来的,心目中好大学的排行基本一致,除去优厚待遇的差距,大学老师会从心目中的更好的大学流向排行靠前的自己填志愿都不考虑的大学?
5>优势学科很重要,大而全的大学排名除了彰显所谓综合实力,有多少学科排在全国第一?占该校学科的百分比有多少?
6>就业去向很重要,大家心里明白招聘者心目中的好大学不是市场的排行榜。
关注生源质量,这很重要。即使市场排名靠前,拉不到生源,二流生源的大学冒充一流大学,当然会被揶揄,自己心中也没有底气。
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