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八天看两遍倒是有可能,对于有能力在经济研究上发文章的教师来说,8天看2遍没什么不可能。
本人是学过了一通高级,再回头来看的。RBC不在话下,DSGE求解模拟完全无障碍。当然,由于本人实力不济,所以花了整整一学期时间。
原本以为会RBC宏观就没障碍了的,后来发现知识体系的漏洞还很多。一方面的DSGE的建模思想的,一方面是宏观计量的。
威廉森这本书完全可以解决很多人的第一个漏洞:DSGE的建模思想,以及竞争性均衡模型的基本理念。
我目前最推崇的是4本教材,宏观的:
入门级是Mankiw的经济学原理的宏观部分;
初级是Mishkin的货币经济学、银行和信用,当然只看其中的货币经济学部分即可;
中级是威廉森的宏观经济学,以及Barro的宏观经济学(仅限第五版,因为那本现代观点是一本画虎不成反类犬的教材,很明显有抄袭威廉森的嫌疑)。
其他的所谓初级中级教材统统扯淡,真正的中级只有以上两本。
威廉森的教材,除去经济增长一章和银行的Diamond什么模型,其他内容都是必需掌握的。但是,有些内容它并不是很透彻,比如,竞争性均衡模型构建时,对资本所有者的设定很奇怪,这样就会忽略无套利均衡分析的精髓;货币供给过程没有讲;货币需求理论没有介绍。这时,可以考虑从其他教材里面补充。
不过,单就框架和线索来说,威廉森绝对是一本完美的教材。瑕疵有三:
第一,内容太少,有些初级里面学过,但又十分重要的内容,书里面一带而过;
第二,附录中的比较静态分析完全可以无视,宏观经济学不需要比较静态分析;
第三,过于强调供求分析,而不是无套利均衡,这使得里面很大的篇幅在将一些很无聊的供求曲线,这远没有Euler方程给人的印象深刻。不强调无套利分析的特点很明显,(1)资本所有者是厂商,如此这般,就很难理解资本资产之间的密切联系;(2)货币直接一上来就是CIA模型,这一模型虽然是经济周期研究的基础,但货币的价值储藏职能没有得到体现。其实完全可以先将货币作为弱势资产进行处理,比如先来个MIU模型,这样可能会更深刻的理解Euler方程和无套利均衡。而且MIU在货币政策中使用得更多一些,完全不介绍也是不太好的。
还有一些缺点就是画蛇添足,对于高年级本科生来说,函数方程或Bellman方程完全是有字天书,还不如不介绍。如果要介绍,也应该从求解竞争性均衡角度来介绍,而非社会计划者问题。另外,就算介绍,也一定要用“大K、小k技巧”角度来介绍,这才是标准的理性预期模型的处理;作者用的所有市场出清的竞争性均衡条件,不如“大K、小k“符合研究规范。
感谢威廉森教授,写了如此美妙的一本教材。感谢郭庆旺教授,把如此一本有品位的书引进到国内。
另:期待人大出版社出第四版的影印版,或者麻烦郭教授赶快翻译第四版~~
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