请讨论一下平狄克《微观经济学》（第三版）

以下是引用chen1982在2004-11-8 14:03:23的发言：

论坛上没有吗?如果没有,我可以发.

我搜索过了，没发现。

如能上传，不胜感谢。

平狄克的书不错，兄弟好好看吧

以下是引用末班车在2004-11-8 14:09:20的发言： >

我搜索过了，没发现。

如能上传，不胜感谢。

难道我见鬼了么？

https://bbs.pinggu.org/thread-3123-1-1.html

以下是引用一刹春在2004-11-16 14:58:36的发言：

难道我见鬼了么？

https://bbs.pinggu.org/thread-3123-1-1.html

呵呵，小师太请看一下发帖时间，我提出2分钟后，chen同学就传上来了。这里再次感谢chen同学的热心帮助。

呵呵，这得怪13楼的朋友，把这个贴又顶上来，害我犯糊涂，抱歉。

呵呵，有些学校就喜欢用这个啊。

我翻阅了美国大学的流行教材，其趋势是：书中所用的数学知识逐渐降低。国外大学一、二年级学生（非数学专业）的数学功底肯定没有中国大学一、二年级学生的数学功底深厚。只是中国大学生要花大量时间学习英语，数学课程考完之后，除非迫不得已是不会再去看数学的（其它专业课的境况也差不多）。中国大学生到高年级（或研究生阶段）开始学高级宏、微观时，数学知识早已遗忘了大半。所以国内的教材总是希望趁同学们还记得一点有关导数、最大最小值等数学知识时，赶快将经济学的数理分析传授给他们。（当然其结果是：大部分同学对经济学课程是乘兴而来，一头雾水而归）。楼主若需要数学知识较深的教材，最好用国内的教材。

你可以指定学生用平迪克的书 讲课时用朱善利的或是黎诣远的 你觉得还不够的话可以用十八讲或是varian的高微补充 这样的话和高微衔接就不会有太大问题

不错

数学是工具