对于"小时候不得玩、不能玩、被别人玩,上大学后“没人管难受”,开始大玩特玩"的论断,我还是比较赞同的,给我一种思想犀利,切中要害之感.但关于后来的“科学是有国界的,科学家永远爱他的祖国!”却让我大失所望,搞了半天,他竟然是个民族主义者.还有他"对于高校“双语教学”,表示“坚决反对”。“专业的东西非常细腻,要靠民族语言才能表达透"". 我想你又何必太纠缠于到底用哪种语言去教学呢,我们学习知识有必要那么在乎这些琐事吗.比如大部分人觉得外国教材就是比你国内的教材好,语言也更容易懂.你非要别人爱国.这算什么事儿.
所以,此公给我的总体印象是:表面上好像思想挺新,但在他内心最深处却还有待翻新.




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