《教育研究》的终审时间

marlin88 发表于 2017-1-24 11:39
是啊。《教育学报》也干这种事情把。主编终审或三审几个月后就拒稿了，早干嘛去了，外审结束不能决定嘛。

对呀，国内教育界有些杂志就这么坑丢。

marlin88 发表于 2017-1-24 11:39
是啊。《教育学报》也干这种事情把。主编终审或三审几个月后就拒稿了，早干嘛去了，外审结束不能决定嘛。

正常，《教育学报》我也投过，也是这种情况。听一个可靠的内幕说，发《教育研究》什么的都是要很高很高的版面费的，不过还是很多人抢着发，哎，中国的教育研究就被这些人垄断在这种很狭隘的圈子里了，只有彻底改变这种体制，才能有出路。不过，就目前的形势来看，基本无望了。

丽娃之子 发表于 2017-2-28 23:36
正常，《教育学报》我也投过，也是这种情况。听一个可靠的内幕说，发《教育研究》什么的都是要很高很高的 ...

我是做实证（量化）研究的，是不是因此不太符合教育类期刊的发文风格呢？

marlin88 发表于 2017-3-6 15:05
我是做实证（量化）研究的，是不是因此不太符合教育类期刊的发文风格呢？

我也做量化，我也这么想过，我投过质性的和量化的，都到了主编终审，结果都是一样，说是不符合本刊风格，奇了怪了，他们不发质性和量化，发什么呢？根本原因在于没有进入人家的关系网。

丽娃之子 发表于 2017-3-10 00:40
我也做量化，我也这么想过，我投过质性的和量化的，都到了主编终审，结果都是一样，说是不符合本刊风格， ...

除实证研究和质的研究外，大部分教育类文章还都以思辨和政策建议为主。令我困惑的是，为何这两本期刊在外审结束后都没有反馈外审意见？这表示外审意见比较积极但发表需主编决定，抑或是根本没有外审意见？

marlin88 发表于 2017-3-10 11:54
除实证研究和质的研究外，大部分教育类文章还都以思辨和政策建议为主。令我困惑的是，为何这两本期刊在外 ...

这种困惑是很难得到解决的，除非我们进到圈里去。可能大家都知道，但是也是没办法，中国特色嘛，我外导一直说的special Chinese，还是有点儿意思的。

丽娃之子 发表于 2017-3-16 09:19
这种困惑是很难得到解决的，除非我们进到圈里去。可能大家都知道，但是也是没办法，中国特色嘛，我外导一 ...

等到了拒信。距我投稿已近2年。

丽娃之子 发表于 2017-3-10 00:40
我也做量化，我也这么想过，我投过质性的和量化的，都到了主编终审，结果都是一样，说是不符合本刊风格， ...

楼主说对了，现在发权威刊物，质量+关系 这是游戏规则。有时候关系决定刊发与否！因为身边就有三个例子，靠关系在《教育研究》和《高等教育研究》发文章。

教育的实证研究不是热度在上升吗？量化的文章还不受待见吗？
哪些的教育类期刊比较喜欢接受量化的文章呢？

marlin88 发表于 2017-6-13 16:16
等到了拒信。距我投稿已近2年。

原来这期刊这么慢？不是说三个月不给信就是不用么？