建议褫夺离开教学岗位的“教授'资格

要去行政化才行

体制的问题，讨论也没用，中国太多的问题，讨论最后都是体制，最后也讨论不下去了

解决之道不难，评聘分开即可。教授可作为终身资格，但是否被大学聘为教授，则由大学自主。也就是说，教授的资格作为一个参考，大学即可低职高聘也可高职低聘，甚至无职高聘。解决这个问题关键在于归还大学的权力。

好好玩啊 发表于 2015-2-14 22:36
我为有你这样的学生感到悲哀。
好在我遇到的学生都是正常人，他们遇到障碍很少试图反社会，他们从不抱怨 ...

这位老师你好，难道所有的问题都可以归结到从自己身上找原因？大环境是社会所有人共同营造出来的，假如在一种畸形的体制下，每个人都只想着适应而不是发声和改变，那环境只会越来越差。此外，讨论问题是不是应该对事不对人，把自己放到道德至高点居高临下的来评判别人，是一个搞学术的人应有的态度吗？

好好玩啊 发表于 2015-2-14 22:36
我为有你这样的学生感到悲哀。
好在我遇到的学生都是正常人，他们遇到障碍很少试图反社会，他们从不抱怨 ...

这位老师你好，难道所有的问题都可以归结到从自己身上找原因？大环境是社会所有人共同营造出来的，假如在一种畸形的体制下，每个人都只想着适应而不是发声和改变，那环境只会越来越差。此外，讨论问题是不是应该对事不对人，把自己放到道德至高点居高临下的来评判别人，是一个搞学术的人应有的态度吗？

好好玩啊 发表于 2015-2-14 22:36
我为有你这样的学生感到悲哀。
好在我遇到的学生都是正常人，他们遇到障碍很少试图反社会，他们从不抱怨 ...

这位老师你好，难道所有的问题都可以归结到从自己身上找原因？大环境是社会所有人共同营造出来的，假如在一种畸形的体制下，每个人都只想着适应而不是发声和改变，那环境只会越来越差。此外，讨论问题是不是应该对事不对人，把自己放到道德至高点居高临下的来评判别人，是一个搞学术的人应有的态度吗？

这叫：人在其位，谋其职称！最后，可进可退，浙江卫生厅厅长都能评中科院院士，我有点想不同行，搞行政20年还能出那么多成果，难道说行政真的无所事事！？

不切实际！！！！！

好好玩啊 发表于 2015-2-14 18:38
你就是一个乳臭未干的学生，天天不满这里不满那里，攻击这里攻击那里，有意思吗？
看着都烦，真为你的导师 ...

[titter]教训得不错。

就是行政职业化