一位高中老师的话，信息量比较大

很搞笑，哈哈

{:2_28:}

shimura 发表于 2015-4-15 08:08
其实在硕士或博士科研过程中，并不需要全部的基础知识，很多基础知识是无用的、浪费的。很多博士毕业了也 ...

本科教育的定位是通实教育，即对一些基础方向有些了解，然后发现自己的喜好，同时一些数理基础学科是逻辑思维能力的培养，以及为要继续科研工作的同学打下基础，以便日后更好掌握相关领域的数理工具。的确要区分本科教育与研究生教育的目的所在。当然国内教育行政化气息太重，会上一大堆没什么用的课。

数学没考好

话说的极端，道理还是很在位。

“还有考到国外去读书也没用。最后终将是一名代购。”
一针见血！
楼主分析的太残忍了

呵呵。真的是

如果从一开始就能看到最后的结果，那这个世界岂不是太简单了吗？什么样的生活，什么样的结果，都是自己用脚走出来的

偏见。

egg10 发表于 2015-4-15 09:04
本科就是淘汰人设计的阶段

同意，就是淘汰人的。自己本科堕落怪不了别人