一位高中老师的话，信息量比较大

也是一位高中老师的话
高考已经结束，考上大学的同学注意了，要记得和没考上或弃考的同学搞好关系，等大学毕业了好去他们的公司去打工，考上一本的要经常联系二本的，未来家乡的领导就是他们，后面还有二本的要跟大专的搞好关系，他们将是你们孩子的老师，也要和不上大学当兵的搞好关系，都是交警警察和城管，富二代更要和女生搞好关系，因为她有可能成为你后妈!

同感，楼主好帖子！

只要拼命高考，才有机会说出上面的话，否则你连对高考评头论足的机会都没有

高中老师惯用的说辞。意思就是说，现在辛苦，今后享福。真的进了大学，我是指还算像样的大学才发现高中老师都是骗人的。。。

shimura 发表于 2015-4-14 16:45
觉得高考后的水平，直接读硕士或博士绰绰有余。本科阶段就是用来毁人的

哎...作孽啊

本科教育是中国高等教育的软肋啊，如果我当教育部长就好了，全面改革，搞死本科生。

以梦为马行天下 发表于 2015-4-15 12:51
同意，就是淘汰人的。自己本科堕落怪不了别人

对的，一定要努力！！

shimura 发表于 2015-4-15 08:08
其实在硕士或博士科研过程中，并不需要全部的基础知识，很多基础知识是无用的、浪费的。很多博士毕业了也 ...

我个人认为恰恰相反，硕士或博士的科研活动开展很大程度上取决于本科阶段的学习状态，这种状态不一定是所学习的知识，还包括其它一些因素，例如好的学习生活习惯、好的心态和逻辑思维，比较全面的知识结构等等。而上述因素又是通过基础知识的学习一点一点的积累起来的。不要小看这个积累过程，它是可以潜移默化的影响一个人未来研究生阶段的。从我周围的情况来看，研究生阶段科研做得好的同学，不论本科学习的什么专业，都是非常认真的付出过的。而本科阶段基础打的不好的同学，到了研究生阶段则要费很大劲去补课，包括自己学习和去蹭本科生的课听。而这些同学从态度上来讲还是很认真的。另外一些本科生阶段混过来的同学，上了研究生后，继续混，在我看来，日子过得不要太舒服哦。

有道理 大学四年就是养老院。把大家初中三年，高中三年吃得苦给补回来。毕业以后就会发现，妈蛋的，失业了。