楼主: 罗鹏
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比较优势原理PPT(两个论坛币),启蒙资料 [推广有奖]

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孟子的学生(真实交易用户) 发表于 2015-5-5 09:48:44
罗老师,我等不及了,快点发啊!
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罗鹏 + 2 补偿

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-5 19:23:31
比较优势原理(低版本).ppt (773 KB, 需要: 1 个论坛币)
上传了低版本,大家可以选了
用一种错误去纠正另一种错误,并不能使错误得以消除;用一种邪恶来对抗另一种邪恶,最终会使邪恶得以壮大。——罗鹏

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-5 20:04:06
有低版本屁屁踢可供下载了

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-5 23:03:50
曼昆,基本上还是马歇尔的信徒,但已经开始重新回归斯密和李嘉图了。他在他的微观课本中,插入一个第三章,来做为马歇尔的供求均衡论的先导,也就是为交换、市场的分析做先导。非常有意思的是,他在该章习题中,问了一个同价值问题有关的问题。如下图

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-5 23:09:14
学好了课件,曼昆这道题易如反掌。

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-5 23:16:18
他最后问道:两个城市贸易时的价格范围是多少。只要你稍微转变一下角度,从价值形成的角度,就知道,他问的问题,其实就是我提出的价值域的问题。
我尝试着解这道题。
a、在没有贸易时,指的是两个城市间没有两种袜子的交换,而存在着同一城市内两种袜子的交换,知道了这一点,当他问价格时,大家就不会感觉到突兀。另外,由于同城的所有的工人生产两种袜子的生产率,在每种袜子上都相同(隐含的前提),所以,价格,就可以简化为机会成本来表达。首先解波士顿,红袜子生产率是3双/小时,白袜子生产率是3双/小时,那么,一双红袜子的机会成本就是一双白袜子(白三双/红三双),一双白袜子的机会成本是一双红袜子(红三双/白三双)。所以,波士顿一双白袜子的价格是一双红袜子。再看芝加哥,红袜子的生产率是2双/小时,白袜子生产率是1双/小时,那么,一双红袜子的机会成本是0.5双白袜子(白一双/红二双),一双白袜子的机会成本是2双红袜子(红二双/白一双)。所以,芝加哥一双白袜子的价格是二双红袜子
b、波士顿在两种袜子的生产上都占绝对优势(红三双大于红二双,白三双大于白一双,生产率对比)。芝加哥在红袜子上有比较优势(0.5小于1,机会成本对比),波士顿在白袜子的生产上有比较优势(1小于2,机会成本对比)。
c、按每个城市出口比较优势产品的原则,芝加哥向波士顿出口红袜子,而波士顿向芝加哥出口白袜子。
d、红袜子在城际间贸易的价格范围为一双红袜子最少不得少于0.5双白袜子,最高不得超出1双白袜子;白袜子在城际间贸易价格范围为一双白袜子最少不得少于1双红袜子,最高不得超过2双红袜子。这背后的原则是,卖者不接受比市内交易要少收入的城际贸易价格,买者不接受比市内交易要多付出的城际贸易价格。
(0.5——1)、(1——2),就是等价的价值域
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孟子的学生 + 5 谢谢罗老师,还钱给您啊,你帮了我,还要给.

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用一种错误去纠正另一种错误,并不能使错误得以消除;用一种邪恶来对抗另一种邪恶,最终会使邪恶得以壮大。——罗鹏

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-6 10:40:57
吼吼,是闹着玩的。论坛币多了,也没啥用。

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-6 10:41:49
发现错误,敬请指出。

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孟子的学生(真实交易用户) 发表于 2015-5-6 11:29:10
刚把它打印出来,仔细看

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罗鹏(未真实交易用户) 发表于 2015-5-6 15:12:52
引孟子的一段

有为神农之言者许行,自楚之滕,踵(zhong)门而告文公曰:“远方之人闻君行仁政,愿受一廛而为氓。”
文公与之处,其徒数十人,皆衣褐,捆屦(ju)织席以为食。
陈良之徒陈相,与其弟辛,负耒耜,而自宋之膝,日:“闻君行圣人之政,是亦圣人也,愿为圣人氓。”
陈相见许行而大悦,尽弃其学而学焉。
陈相见孟子,道许行之言曰:“滕君则诚贤君也。虽然,未闻道也。贤者与民并耕而食,饔飧(yongsun)而治。今也滕有仓禀府库,则是厉民而以自养也,恶得贤?”
孟子曰:“许子必种粟而后食乎?”曰:“然。”
“许子必织布而后衣乎?”
曰:“否,许子衣褐。”
“许子冠乎?”
曰:“冠。”
曰:“奚冠?”
曰:“冠素。”
曰:“自织之與?”
曰:“否,以粟易之。”
曰:“许子奚为不自织?”
曰:“害于耕。”
曰:“许子以釜甑爨(cuan),以铁耕乎?”
曰:“然。”
“自为之與?”
曰:“否,以粟易之。”
“以粟易械器者,不为厉陶冶;陶冶亦以其械器易粟者,岂为厉农夫哉?且许子何不为陶冶,舍皆取诸其宫中而用之,何为纷纷然与百工交易,何许子之不惮烦?”

注:可惜,孟子没有继续研究横向的分工和交换,而是转到纵向的等级制上去了。

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