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近年来，金融素养已成为培养孩子全面发展的一个重要方面。事实上，早在20世纪30年代，美国就开始了对中小学生进行与生活密切相关的理财教育。如今，美国中小学理财教育日趋成熟，主要围绕让中小学生正确地“认识钱、花钱、挣钱、借钱、分享钱，以及让钱增值”而展开。在英国，随着金融理财教育的需求不断上升，英国金融监管局将个人理财知识纳入2008年实施的《国民教育教学大纲（修订）》，要求中小学校必须对毕业生进行良好的金融知识教育。我们周边的国家如孟加拉、斯里兰卡等国家也早已开设了此类课程。
我们的孩子也同样对生活中的金融知识充满着“渴求”。 2014年春节期间，《新京报》记者调查了北京90名10到13岁孩子，结果发现，孩子们平均收到了4867元压岁钱，比前一年上涨了5%，其中，收得最多的孩子，压岁钱有2万元，一半以上的孩子收到的压岁钱总数在1000到5000元之间。另据新华网报道，2015年春节期间，移动社交应用陌陌根据其面向用户收集的近4万份问卷分析发现，在“给孩子压岁钱的数额是多少”选项下，71％的用户表示压岁钱在100元至500元之间，达到“1万及以上”也为数不少。孩子们得到的压岁钱该怎么处理？不少家长的做法是，直接把孩子每年收到的压岁钱存入自己的账户，或者用到家庭的日常开支及急需的事情上。如今情况有所改变，父母的理财意识开始加强了，也想以更合理，更有效的方式来处理这笔钱，但是目前关于如何处理孩子的压岁钱的理财建议，多局限于存银行，定投基金以及购买保险等方面；孩子们也越来越渴望由自己来管理这笔数额不少的钱，但是苦于没有一定的金融知识，不知道如何理财，他们能够想到的，往往只是购买零食、添加一些课辅用品等等，除此之外，就基本上束手无策了。其实，压岁钱只不过是孩子零花钱的一部分来源，随着孩子年龄的增长，他们“经手”或“储蓄”的零花钱将不断增多，因此向孩子们普及金融知识，让他们学会个人理财已经提上了日程。“少儿金融知识系列丛书”中的《个人理财》，可以满足这个需要。
《个人理财》告诉孩子们，零花钱是从哪里来的，怎样可以赚得更多的零花钱，零花钱应该怎么花，如何把它用到刀刃上……学会正确地理财，能够让孩子们体会到“钱生钱”的神奇和乐趣。当然更重要的是，《个人理财》告诉孩子，理财的一个关键步骤是要制定预算，做好规划，这恰好是当前许多孩子欠缺的。
其实不仅是孩子，就是许多成年人，甚至是很多为人父母者也不知道如何进行家庭理财，常常出现月月光，甚至入不敷出的情况，家庭经济一团糟。如果我们从孩提时代便开始参与到家庭经济中来，从小便知道家庭收入是从哪里来的，一个家庭会有哪些开支，如何来制定家庭预算，那么我们的孩子长大后便会知道如何进行家庭理财，做到未雨绸缪，在生活出现了突发的状况，急需大笔资金的时候，不仅不会手忙脚乱、茫然失措，甚至于走投无路，而是能够游刃有余，井然有序地安排好生活，度过难关。我们的生活会因为从小培养的家庭理财技能变得更加富足，也会更加的丰富多彩、有滋有味。《家庭经济》正好弥补了孩子们所欠缺的这方面知识。
“系列丛书”共有四本，除了《个人理财》、《家庭经济》两本之外，还有《国家经济》和《世界经济》。后两本书是从一个更宽泛更广阔的角度来拓展孩子们的视野，丰富孩子们基础经济学知识。《国家经济》告诉孩子们国家的钱从哪里来，都花在了哪些地方，为什么有些国家比较富裕，有些国家比较贫穷等等。而《世界经济》则讲述了货币的起源，基础金融知识和贸易知识，并且告诉孩子我们这个地球是一个大家庭，世界各国应该互相帮助，共建美好明天。这四本书相互补充，构成一个整体，用最浅显的语言全面地阐述了“金融的逻辑”。
当前市场上，有关理财的书籍可谓是数不胜数，但是集中讲述少儿理财技巧，叙述少儿金融知识的书却少之又少，即使有，也是要么内容简单、知识单薄，要么理论性过强读之索然寡味，鲜少有适合孩子们阅读、能够激起孩子们的阅读兴趣的上乘佳作。这套从英国引进的丛书确实是应时应景之作。它以孩子们喜爱的绘本形式，把晦涩难懂的金融、经济知识转化为生动有趣的语言，深入浅出，娓娓道来，让孩子们在轻松愉悦的阅读过程中全面触摸金融知识。
最后值得一提的是，本套丛书虽然是写给孩子看的，但是内容丰富，涉及面广，而且贴近生活，实用性强，即使对于为人父母者，也有极强的指导作用。让爸爸妈妈和孩子们一起捧起少儿金融知识系列丛书，共享亲子阅读时光吧！
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