99nini99 发表于 2016-7-27 20:20
主要是关于教育方面的微观研究,我不是写什么“XX教育”“XX教育观点评价”之类的“大、空”的题目,我写 ...
比如大家可以去看看最近几年克拉克奖得主Chetty和Fryer的研究,Chetty可以说是在教育微观领域研究比较好的,听说还是奥巴马ZF的教育顾问?可想而知实力非同寻常,Fryer的研究比较杂,最近在NBER贴了一篇种族歧视的研究,看了下介绍感觉非常深动,经济学家可以用经济学的方法停止无休止的政策争论!虽然Fryer的研究比较杂,但是他主页有个Education Innovation Lab的实验室,也就是说是做教育微观方面的研究。
我做的也是这方面的研究,不过更细,主要是关于学生学习成绩变化的研究。
1,我是一万年一见的大美女,比如,大家可以去看西施等等。
2,原来你搞的其中之一是,学生学习成绩变化的研究。
我告诉你,搞这个话题,如何才挣扎着不沦为垃圾论文。
1,你对学生的学习与成绩啊,偶然观察到某种特性,特点,人类没有观察到的。
或者,
2,你有一个特殊的思路、工具、方法、概念,能够咔嚓一下,处理的太好啦。
我是估计你是不行的。我猜你是垃圾论文的可能性高达99.9!%.