高校毕业生“就业难”辨析

感觉本科和高中教育脱节大了，在大学里，东西都要自己去想，自己努力去学，但之前的教育基本都是填鸭式的，之后很难清醒的转变过来，知道自己该怎么努力，感觉就很茫然，然后，大学里就这么混过来了。大学没学到实质东西，和社会有一定的代沟，怎么可能好找工作。
如今，只能努力考研。。。

（仅个人观点）

感觉本科和高中教育脱节大了，在大学里，东西都要自己去想，自己努力去学，但之前的教育基本都是填鸭式的，之后很难清醒的转变过来，知道自己该怎么努力，感觉就很茫然，然后，大学里就这么混过来了。大学没学到实质东西，和社会有一定的代沟，怎么可能好找工作。
如今，只能努力考研。。。

（仅个人观点）

教育体制是关键！！

1# mysky321

21# jojo2569

23# wbcai276

26# hulalahulalaqwe

经济不景气，就业想好也不容易。
就是有工作经验的也不一定能就业呢。

相对于国家的统计数据，我更相信从大四的学长学姐那里打听到的实际情况！！

先赞一个！mysky3721斑竹的主题都这么切中时弊，与时俱进，在参与讨论的同时，也受教了~~
（1）几个层次。
未实现就业的“失业”现象，可分为几个层次：自愿不就业；摩擦性失业；就业中随时准备失业；低效率就业尚不如失业；无论如何让步也不能实现就业的绝对失业；以及芙蓉jj型的周期性目标转移失业（多伴生失业障碍人格）；等等。
（我常常以为，西方经济学将失业这个名词作为中性的学术术语来界定，实在是人类精神文明和物质文明发展到一定阶段的一个积极体现，呵呵，昨天去北京西单二龙路谈事情，中途路过一个地点名曰“下岗胡同”；对面的牌子是“京畿道”；期间的时代讽刺、历史沧桑与人的心酸尽在其中啊~~）
（2）几个现象。
按照ysky3721斑竹的讨论主题：高校毕业生“就业难”；很有学问，隐藏了几个前提——主要是高校毕业生从精英教育平滑为大众型普通高等教育后的“就业”定性问题。再有就是加了引号的所谓“就业难”。
    个人以为，积极就业，努力优化和改变自身素质以符合雇主和社会需求的“准劳动者”/“准工作人员”；当然就业不会很难，就是时间换机会的问题。关键是，很多年轻人，将“就业”理解为“自我实现型生活或娱乐型活动”，不是不可能，而是要求太高太不符合现实~~
      （记得2009年3月看中央台一个教育节目，大概是采访了北大和北师大的1000多个面临就业的本科学生，超过85%的受访者的平均心理薪酬预期是2850元左右；当下，心里一寒（当时在做城乡基层就业促进的工作，心情一直很沉重）；于是后来内部用人政策确定，基本不用所谓名校的毕业生，而且不再公开招聘；因为薪资的谈判、管理效率和关于薪资水平的反复说明，过于浪费人力主管的时间。当然，到现在，1000多起的12个新毕业生（从20多个实习生中留下来的），实习期、试用期顺利过后，都能够独立工作了；一半以上已达到或超过这个（2850元左右）当初看似不值得（从领导角度）的普通收入线……）——这个举例说明，工资作为人力资本价值的重要体现；有些时候是自己挣来的，有时是熬出来的或说通过与企业充分融合而获得的；只有很小的比例一见面企业领导就主动自愿开心地送给你的……
（3）一个态度/方法论/实践论。
前面有个网友深入检讨了作为青年学生自身是否应对所谓“就业难”负一定责任；觉得很客观很理性。因此，作为方法论/实践论，就业应有“实事求是”的态度。比如说，毕业了，要就业，你想要通过就业获得什么？事业；饭碗？追求的是什么？人生卓越，还是暂时的生存？有没有可以获得的先在资源？父母和家庭有无优势？师长的和学校品牌本身带来的哪些机会？自己所学的专业，在全球化中迅速转型的中国经济变革产生的巨大需求中，是否匹配，是朝阳型人才，还是夕阳型人才？（前几个都是既定的存量，最后一个是变量；个人觉得很像股市中的投资组合，哈哈，组对了，风险对冲之外，还有高溢价；万一都是逆市连套保的机会都没有了，呵呵~~）有的人说理工科难就业，有人说文科难就业，甚至有人说贸易和金融难就业；怎么可能呢？还是要有实事求是的态度，做好每一天的事情，就业选择阶段自然就顺利过渡了。（当然，如果专业都没有学好，基本没有做过有效的实习；个性再上扬些，不容易融入一个成熟的机构；却一毕业就想进四大五大，若不达则郁郁，便有些像芙蓉jj了。从这个角度看，可怜之人亦必有可恨之处~~）